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附表： 莱芜市学校教育信息化建设视导项目表 一级标准 二级标准 三级标准 视导方法 一、机构与管理　 组织机构 　　机构健全，学校成立了现代教育技术领导小组，有一名学校领导分管，成立了现代教育技术教研组，组长由中级职称以上的教学人员担任，专职教师按要求配备 听汇报，访问教师，查有关资料。 规划计划 结合本校实际制定了现代教育技术的发展规划和年度（学期）计划，包括工作目标、任务、措施和实施步骤。 查学校档案 规章制度 各种管理制度健全； 机构职责、机构成员分工明确，并实行岗位责任制。 信息化工作列入评奖条件之一 查有关记录和账目，查评奖标准，查有关资料 二、硬件配备及使用　　 设备配备 按《莱芜市电化教育示范学校建设硬件配备标准》配齐了电教设备。按《莱芜市中小学校园网建设基本标准》建设了校园网。 查设备账目，实地察看 使用情况 普通教室设备使用率 专用教室设备使用率 校园网利用情况 查各种使用记录，查教师备课本 保管情况 　　建有专用的电教器材室，有足够的设备橱，各种设备定位、定卡、定专人管理，能定期保养维修设备。 实地查看  三、软件配备及使用　　 教材配备 按《莱芜市电化教育示范学校建设软件配备标准》配齐了电教教材 查教材账目，查软件目录，实地察看 使用情况 教学设计 查教师备课本，召开部分教师座谈会。 课堂教学 抽样听一节课，由学校推荐一名教