最新教师社会实践记录手册.docVIP

教师企业实践记录登记表 姓名 性别 女 出生年月 学历 本科 职称 任教课程 钢琴，乐理，视唱练耳 实践单位名称 实践单位地址 联系电话 企业指导老师 联系电话 实践起止时间 实践目的 了解幼儿园音乐教育的开展情况，丰富幼儿园的一线工作经验，提高自身专业水平和实训水平。 具体实践计划 （1）教育教学工作：熟悉幼儿园的工作计划、内容、工作职责和工作态度，教育过程中的教育原则与《规程》、《纲要》的实施，教育方法的具体运用，教学效果的考核及教育工作的观察记录与反思等。 1.音乐课堂：幼儿在听听、动动、说说中，培养和发展了音乐听觉能力，音乐的记忆能力和动作的协调能力。音乐教学不仅能培养幼儿的音乐素质，而且能全面促进幼儿身心和协发展。 2.音乐游戏：选取适合幼儿的音乐教材，带孩子在音乐的伴奏下，动手、动脚、动口做一些活泼有趣的活动。中大班可引导幼儿感受音乐的情绪，记忆音乐的旋律，使他们真正随着音乐的内容，情绪变化做游戏。 （2）了解本班常规，熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情况等）并记住姓名。学习幼儿园一日生活的相关内容。 (3)制订好实践周的计划与活动方案并交指导老师审阅批改，同时安排试教时间。 社会实践情况记录 社会实践时间 2012年 03 月 日至 月 日 情 况 记 录 熟悉幼儿园环境及幼儿，听取指导教师的详细介绍，实地观察了解幼儿园生活制度，各班常规。观摩一个班级的生活教师保育工作，了解熟悉保育工作内容，程序。做好相应的工作记录。 （一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。　　（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。　　（三）晨间检查：按晨检常规规定项目进行。 （四）组织晨间活动：准备好玩具、材料和体育活动器械，让幼儿参加自己喜欢的各种活动，带领幼儿观察，与幼儿交谈等。 （五）做好教育活动前的准备工作　　1．环境：（1）室内地面清洁不起尘，摆好室位，光线充足，从左射入，空气新鲜。（2）室外环境安排无干扰，场地湿润平坦无异物。（3）注意经常交换幼儿座位，保护视力。　　2．活动准备：（1）充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。文字材料能背诵，示范动作要熟练、准确。（教育活动计划要提前写好）。（2）活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。（3）教具和学习材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数 学习拟定《保育员周工作计划》。确定一名幼儿进行持续观察，并做好详细的个案追踪记录。 社会实践情况记录 社会实践时间 2012年 04月 日至 月 日 情 况 记 录 熟悉幼儿园环境及幼儿，听取指导教师的详细介绍，实地观察了解幼儿园生活制度，各班常规。 观摩一个班级的生活教师保育工作，了解熟悉保育工作内容，程序。做好相应的工作记录。熟练掌握进餐活动的各项细节。 （一）进餐前半小时安排幼儿安静地活动。（二）进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。（三）组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛，不处理幼儿的问题，不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。（四）进餐时保、教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时，不拖地、不扫地。（五）及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。（六）午餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。 学习拟定《保育员周工作计划》。确定一名幼儿进行持续观察，并做好详细的个案追踪记录。 写好本阶段的实践总结，做好反思，取长补短，为下一阶段的实践活动提出新的要求和内容。 社会实践情况记录 社会实践时间 2012年 05 月 日至 月 日 情 况 记 录 熟悉幼儿园环境及幼儿，听取指导教师的详细介绍，实地观察了解幼儿园生活制度，各班常规。 （一）保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于二小时，其中每天二小时户外活动时间（户外活动中，体育活动不得少于一小时）。　　（二）为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证游戏与活动的顺利开展。　　（三）游戏活动：早晨、教育活动后、擀后均可安排。内容：创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；有规则的游戏（智力游戏、音乐游戏、体育游戏），玩沙、玩水；民间游戏等。　　（四）对幼儿游戏 和活动的组织指导。　　1．各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个