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课文填空及课内阅读 第一单元主题《马》 一、《天马》“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游的图形标记。这个图形标记是根据东汉时期的一件青铜器工艺品描绘的。这件工艺品是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。 二、《古诗二首》 1、《房兵曹胡马》的作者是唐代诗人杜甫。诗里刻画骏马的骨骼劲挺用 刻画骏马的双耳用 ，描写骏马奔驰时用 。这首诗前四句正面写马的外形动态，是实写；后四句写马的品格，抒发感情，是虚写， 借胡马的品格，表达了对朋友的期望，表达了诗人积极进取、建功立业的抱负。 2、《马诗》的作者是唐代诗人李贺，整首诗写出了静态中的马的苍劲有力，通过 ， 表达了诗人想要实现理想的迫切心情。诗中 ， 一句为我们描绘了大漠广阔的景象。 三、《孔乃斯的马》一文的作者是周涛。（填空并回答） 我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽…… 为什么“终身受用不尽”？因为在人生的瞬间她难得的面对了生命界真正的崇高壮烈。 第二单元主题《奇观》 一、《雅鲁藏布大峡谷》 1、西藏，这块号称 的土地有异常丰富的景观。有世界最高的山峰— 有世界最深的峡谷— 。 2、这里有世上最 ，最 ，最 ，最 ，最 ，这里的确是世界上 、 的地方。 二、《浙江潮》扬诚斋描写浙江潮的诗句是： ， 。 三、《红树林》 1、“红树林对大自然 ，既不要 的土质，也不要 的环境，默默地把根扎进 的海岸，形成了 的支柱根。”这是一种什么精神？ 2、《红树林》是从四方面介绍的：远观红树林，近赏红树林，红树林的繁殖，红树林的精神。 第三单元主题《变化》 一、《这儿，原来是一座村庄》 1、这首诗以“我”的口吻，通过一座村庄（深圳特区）昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的巨大变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。 2、第三小节用“呵”“只不过”“奇迹般”等词语表达了诗人对村庄变化的惊喜赞叹之情。这一节在全诗的结构上起过渡作用。 3、这就是昔日 的农民， 给他们插上翅膀，似 ，传递着 ，描绘 。 二、《黄河象》 1、《黄河象》先介绍骨骼化石的样子，再推想它形成的过程，最后说出它被发现、发掘、命名的经过。 2、北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整的保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。那么，这头大象的化石骨架是怎么形成的呢？ ⑴黄河象骨架的特点是 、 。 ⑵用“～～”画出人们想象的语句。 ⑶将画线的句子缩成最简练的句子是： ⑷这一段用了 、 的说明方法。你还知道那些说明方法？ ⑸最后一句是 句。 三、《楼兰之死》 1、楼兰是古丝绸之路贸易的中转站。 2、青海长云暗雪山， 。 ， 。（唐 王昌龄） 四、《中国一日》是按照新闻的体裁结构写的。作者用列数字，作比较的方法，说明改革开放给中国带来的巨大变化。 第四单元主题《韵味》 一、《枫叶如丹》 1、北京香山红叶，自然能使人 ，若是没有那满山 般的游人，没有