三级教研联动.PPTVIP

武侯高中 开展12年艺体尖子生培养现场研讨会 本期重大活动 1、武侯区开展“三级教研联动”评比活动 2月下旬 2、武侯区学生综合素质监测（体育与健康类） 3月中旬 3、成都市规划课题《以“三级教研联动区域推进小学科任组有效教研的实践研究”》 3月下旬开题 4、12年艺体尖子生培养现场研讨会，武侯区高中 5月中旬 1、武侯区开展“三级教研联动”评比活动 资料类：有效教研管理、有效教研、有效教学、有效测评（体现制度、过程等） 特色类：有效教研管理、有效教学（体现做法、经验、亮点等） 2、武侯区学生综合素质监测（体育与健康类） （1）监测项目：体质健康+健康体检 A:体质健康（速度与灵巧项目）监测一项 50跑、25*2往返跑、立定跳远、1分钟跳短绳、30秒踢毽子、篮球运球绕杆、足球运球、排球垫球 B:健康体检（形态指标与眼科检查项目）监测一项 身体体重、视力 （2）监测学校：公办学校和30%民办学校 （3）监测学生：6年级一个教学班 （4）监测时间：3月14—15日 1、请在监测前一天将被监测班级学生基本信息（序号、学籍号、姓名、性别）进行输入，顺序按学籍号顺序依次先录入男生、后录入女生。 2、监测当天，请将监测班级数据报表电子稿和盖章文本稿交监测组组长。 3、最后统一监测项目和监测班级由教育局提前一天通知各学校。 武侯区小学生综合素质监测（体育类）统计表 学校（盖章）： 班级： 日期： 序号 学籍号 姓名 性别 测试项目 测试成绩 得分 等级 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 武侯区小学生健康体检监测统计表 学校（盖章）： 班级： 日期： 序号 学籍号 姓名 性别 监测项目 是否合格 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3、成都市规划课题《以“三级教研联动区域推进小学科任组有效教研的实践研究”》 5所基地学校和20所试点学校 棕北小学、磨子桥小学、华兴小学参加课题开题答辩 全区域推“三级教研联动” 。 4、12年艺体尖子生培养现场研讨会。 高中专长突显 初中特长发展 小学兴趣培养 本期常规工作 1、集体视导 2、蹲点视导 3、学科教研 1、集体视导: 对3所小学、2所初中、1所高中进行“咨询服务+师生访谈”的集体视导。 2月29日星期三上午：晋阳小学 3月7日星期三上午：红专西路小学 3月21日星期三上午：太平寺西区小学 3月28日星期三上午：武侯高中 4月18日星期三上午：机投中学 4月25日星期三上午：武侯实验中学 视导流程 1、学校提出视导需求（视导前一周） 2、共同商定有针对性视导方案（视导前一周） 3、到校视导 4、教研员以书面形式反馈视导情况（视导结束） 5、各校以书面形式反馈对视导满意度和今后建议（视导后一周） 2、蹲点视导。 本期6名教研员共到12所学校开展每周一次的蹲点视导，参与学校常态教研，帮助教研组开展有效教研。 蹲点学校 教研员 学科 华西小学、棕北小学 范翔 体育 科华中路小学、川附西区 颜克 音乐 武侯实验小学、科华中路小学 伍凌燕 美术 棕北小学、红专西 唐朝中 科学 武侯实验小学、龙江路分校 王晓红 品德生活（社会） 晋阳小学、磨子桥小学 任军 信息技术 3、学科教研活动。 各学科开展有效教研、有效教学、有效测评教研 进行小切口的研究，将问题聚焦，将研究落点 时间 学科 星期一下午 信息技术 小学 具体安排详见“中心”网站。 星期一下午 心理健康 中小学 星期二上午 音乐 中小学 星期二上午 体育 小学 星期四下午 科学 小学 星期四下午 品德生活（社会） 小学 星期五上午 美术