必修3第六课第一框源远流长的中华文化教学设计.docVIP

必修3第六课第一框《源远流长的中华文化》教学 ★教学目标 ? （一）知识与能力 ? 了解中华文化独具特色的发展历程；理解中华文化源远流长的基本特征；知道文字和史书典籍是中华文化源远流长的见证；懂得如何再创中华文化辉煌。 ? （二）过程与方法 ? 结合我国一些传统文化现象产生和发展历程的分析，培养学生综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征；培养学生初步懂得从我国的文字和史书典籍中收集、整理和提炼中华民族文化信息的能力。 ? （三）情感、态度与价值观 ? 增强对中华文化和中华民族的认同感，增强学生的民族自豪感和自信心，增强爱国主义情感；激发学生积极地继承我国优秀的传统文化、发展我国先进文化的使命感和责任感。 ? ★?????? 教学重点 ? 理解源远流长是中华文化的基本特征之一、如何复兴中华文化 ? ★?????? 教学难点 ? 增强学生的民族自豪感、自尊心；激发学生发展中华文化的使命感和责任感 ? ★?????? 教学方法 ? 调查法、访问法、探究法、讲授法、实例教学法 ? 教学过程 ? （一）引入新课 ? 教师：让章老师带着你们走进探索与发现，把目光拉回到5000年前，一起走过中华文化独具特色的辉煌历程。 ? 播放视频：中华文明五千年? ? 第一目《回望古代　灿烂辉煌》 ? 教师：中国有一段悠久的历史和独具魅力的文化，从中可以看到我们中华文化具有什么样的特点？引出