八年级语文下册4《合欢树》导学案语文版.docVIP

《合欢树》 学习目标 1、理解“合欢树”在文中的象征意义。 2、品味平淡朴实的文字，感受作者对母亲的深情。 3、激发学生对生活的热爱。　 学习重点 品味平淡朴实的文字，感受作者对母亲的深情。 学习难点 理解“合欢树”在文中的象征意义。 学习资源 导学案、自学检测、当堂测评、《合欢树》基础梳理、平台讨论及活动 第一段——自学质疑（第1课时） 【环节一】自主学习-明确目标，自学教材（25-30分钟） 明确目标（1分钟） 阅读熟知本课学习目标，明确本节的学习内容。 自学教材（4——5分钟） 带着学习目标独立认真朗读预习 针灸（ ） 虔诚( ) 侥幸（ ） 敷（ ） 昼夜（ ） （ ）奇古怪 3、把握基础（4分钟） 登录平台-查看作业-选择微课“《合欢树》基础学习订正注音（红笔改正） （1）作者简介： 史铁生（1951-2010 家。北京人。代表作有中短篇小说集《 》、《 》，散文随笔集《 》《 》《 》。长篇小说《 》等。 （2）写作背景： 在作者生病期间，母亲悉心照顾他，可他当时沉浸在自己的痛苦中，不能完全理解母亲的痛苦和苦心。后来他终于成功，但母亲看不到了。《合