华图名师蔡金龙、伍景玉、李委明(解读2011国考行测).docVIP

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华图名师蔡金龙、伍景玉、李委明(解读2011国考行测)

华图名师蔡金龙、伍景玉、李委明 详解2011年国家公务员行测真题 2010-12-05 15:18—16:22 (注:华图网有视频,建议甘肃公考考生看一遍此文或者视频) [主持人]: 各位网友大家好,欢迎走进中国教育在线视频直播间。 15:18 [主持人]: 今天上午,2011年国家公务员行测考试部分已经结束了,我们也收到了很多考生朋友的反馈,比如说时间紧答不完啊,有很多题没有见到过不知所措啊,那么究竟今年的行测试卷跟往年比有什么变化吗?难度有加大呢?今天我们非常荣幸的请来了来自华图教育的三位名师第一时间来跟我们的考生交流一下这些问题,欢迎来自华图教育资深专家、华图公务员考试研究中心判断推理教研室主任蔡金龙老师、华图公务员考试研究中心教研室主任、公务员考试资深培训伍景玉老师,以及华图公务员考试研究中心数量关系与资料分析教研室主任李委明老师。欢迎三位老师的到来! 15:19 [主持人]: 首先先给我们考生解答一下问题,是不是难度加大了? 15:19 [蔡金龙]: 很多学生有反馈,普遍认为难度加大了,源于一些变化。第一,题量发生了变化,140道题减到135道题,这些题型的变化和考试预期有差别,所以会有不适应。第二题目的顺序和大纲的顺序不一致,与预期发生了差别。第三,就整个内容而言更贴近实际,与平时看到的题型不同,也与预期有差别。这就显得难度变大了。这应该说延续了一脉相承的规律,这次集中的体现,比前几年更为凸显。 15:21 [主持人]: 所以总的来说对考生来讲难度是有增大的。 15:21 [蔡金龙]: 对,这也是近几年来考生竞争比较激烈,要求考生区分度比较大所出现的结果。 15:21 [蔡金龙]: 题量虽然减少了,但是与自己的预期有差别,整个的时间把控上就没有那么游刃有余了。之前我们说希望考生增强自己的心理素质,这部分考生就会觉得考生没有那么难了。 15:22 [主持人]: 顺序上是不是也有差别呢? 15:22 [蔡金龙]: 据考生说这个顺序和考试的差别有差别,都有待确认。 15:22 [主持人]: 对考生能力上的要求有没有什么变化呢?深层次透露出来的是什么逻辑的关系呢? 15:22 [伍景玉]: 公职考试考试核心永远是公共基本能力素养的基本测试,从本质来讲测查难度和目标是没有变的,只是在形式上今年感觉有所变化。如果我们的考生在备考的时候,除了关注形式上这两张试卷,能够看到试卷背后实质性的能力要求或者核心要求,对试卷把控来说,从变化的角度来说,变形是不变本质的。 15:23 [伍景玉]: 本质的要求是职业最基本行政素养能力,无论题型是加了还是减了都是职业基本能力筛选的考核点。现在的行政基本职业能力扣到十几种题型上,每年抽题型中的几中,基本是能力考核点。 15:24 [主持人]: 能力考核从题型题量上考察出来吗? 15:24 [伍景玉]: 从整个试卷来说,可以很清晰的展示出来,或者体现出来。今年140变成135道题,实质的时间点还是要求你做决策的速度要快,你反映信息速度要快,在能力这个点上,核心点是没有变的,虽然形式上有所变化,或者说有的题型减了,有的难度变了,整个职业的核心是没有变的。你必须用最短的时间作出最快的处理。 15:25 [主持人]: 从这次考试的实际情况来看,每个模块都有一些变化,我们从考生认为比较困难的方面,李委明老师在数量关系和资料分析这块是学生最重要的一块,这方面有变化吗? 15:26 [李委明]: 第一个问题是关于题量,有五道题不见了,有的同学出现了手忙脚乱的情形,这主要体现了学生的心理素质,不考数字推理并不是第一次,是第二次,到2005年还增加到了10道,其他的都是5道,如果你有充分的复习,对这种“非预期”要有自己的预期,完全没有必要影响自己的答题。第二,关于难度。这个难度就大家最关心的数量关系和资料分析这两部分,从某种意义,这几年的国考这两部分的难度一年比一年高,今年仍然延续了以往的难度,客观的来分析,很多考生上了考场拿到题目,第一感觉数量关系和资料分析,看上去简单了,但是真正做的话,大家都反映,其实形式上的简单,背后包含着实际程度的加难。具体分析什么样呢?很容易看懂这个题在说什么,不像以前花很长时间不知道这道题考什么,但是具体做的时候,发现有相当的题目所需要的基本知识和技巧有非常大的难题。从资料分析审题也变简单 了,或者说能判断出每段在说什么,另外综合材料,这种综合本身加大了难度,但是每一篇的难度并不大,这在于材料之间的联系加强了,并且大家可以看出计算的难度加大了,但是基本上没有不需要算的,其中有一半是需要简单的估算,还有一半左右在估算的基础上需要用一些技巧。所以看上去形式不太难,实际上难度上升了。所以总体来说,是稳中有升的难度情况。 15:29 [主持人]: 数量关系的题来讲,在复习充分与否上有什么

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