八年级语文下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记教案新人教版.docVIP

第六单元名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 教学目标 知识与技能目标 知道如何磨砺坚强的意志。 过程与方法目标 运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。 情感、态度与价值观目标 用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。 教学重点 培养坚强意志品质的方法。 教学难点 了解、分析自己的意志品质现状，结合自己的实际，把自己培养成意志坚强的人。 教法学法 摘抄笔记法、典型事例分析法、情景教学法、学生活动教学法。 教学课时：2课时。 教学过程 第一课时 导入新课 有一位作家被罗曼?罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。 读书方法指导 1、摘抄 就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。 摘录的内容可以是原作的典故、数据、警句等。 2、做笔记 主要有写提要和写心得两大类。 写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。 写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。 《钢铁是怎样炼成的》 苏联30年代长篇小说，尼古