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二次根式 一、选择题 1. （2011安徽，4，4分）设a=－ A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5 【答案】 2. （2011山东滨州，2，3分）若二次根式有意义,则x的取值范围为( ) A.x≥ B. x≤ C.x≥ D.x≤ 【答案】C 3. （2011山东菏泽，4，3分）实数a在数轴上的位置如图所示，则 化简后为 A． 7 B． －7 C． 2a－15 D． 无法确定 【答案】 4. （2011山东日照，1，3分）(-2)2的算术平方根是（A）2 （B） ±2 （C）2 （D） 5. （2011山东泰安，7 ，3分）下列运算正确的是（ ） A.=±5 B.4-=1 C.÷=9 D.·=6 【答案】D . （2011山东威海，1，3分）在实数、、、中，最小的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A . （2011山东烟台，5,4分）如果，则 A．a＜ B. a C. a＞ D. a 【答案】B . （2011浙江省，7，3分）已知，，则代数式的值为（ ） A.9 B.±3 C.3 D. 5 【答案】 A．5 　　B．3 　　C．3　　 D． 9 【答案】A . （2011台湾全区，17）17．计算之值为何？ A． B． C． D． 【答案】Ｂ 10. （2011四川宜宾,2,3分）根式中x的取值范围是（ ） A．x≥ B．x≤ C．x＜ D．x＞ 【答案】A. （2011山东临沂，4，3分）计算2－6＋的结果是（ ） A．3－2 B．5－ C．5－ D．2 【答案】A 12. （2011上海，3，4分）下列二次根式中，最简二次根式是（ ）． (A) ； (B) ； (C) ； (D) ． 【答案】题 1. （2011安徽芜湖，14，5分）已知、为两个连续的整数，且，则 ． 【答案】11 2. （2011山东日照，15，4分）已知x，y为实数，且满足=0，那么x2011-y2011= ． 【答案】-2； 3. （2011山东烟台，19,6分）（满分6分）先化简再计算： ，其中x是一元二次方程的正数根. 【答案】解：原式=== 解方程得得， ，. 所以原式==（或）. . （2011四川内江，加试1，6分）若，则的值是 ． 【答案】0 5. （2011四川内江，加试3，6分）已知，则 ． 【答案】－2 6. （2011四川凉山州，25，5分）已知为有理数，分别表示的整数部分和小数部分，且，则 。 【答案】 . （2011湖北黄冈，3，3分）要使式子有意义，则a的取值范围为_____________________． 【答案】 8. （2011内蒙古乌兰察布，13，4分）则= 【答案】-1 . （2011山东枣庄，16，4分）对于任意不相等的两个数ab，定义运算※如下：a※b=，如3※2=．那么※12= ．【答案】 10. （2011湖北荆州，13，4分）若等式成立，则的取值范围是　　　　. 【答案】且 三、解答题 1. （2011山东日照，18，6分）化简求值： ，其中m=． = = = = =． ∴当m=时，原式=． 2．（2011上海，19，10分）计算：． 【答案】 ＝． 3.（2011广东珠海，20，9分）（本题满分9分）阅读材料： 小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3+2=（1+），善于思考的小明进行了以下探索： 设a+b=（m+n）（其中a、b、m、n均为正整数）,则有a+b=m2+2n2+2mn, ∴a= m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a+b的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题： （1）当a、b、m、n均为正整数时，若a+b=（m+n）,用含m、n的式子分别表示a、b，得：a= ， b= ； （2）利用所探索的结论，找一组正整数a、b、m、n填空： + =（ ＋ ）； （3）若a+4=（m