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高中物理第一章第4讲
* 第一章 力 物体的平衡 第4讲 力的合成与分解 适时仿真练习………………09 典型例题剖析………………04 典型例题剖析 例2 已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2大小是，方向未知，则F1的大小可能是( ) A． B． C． D． 返回目录 ［解析］ 如图所示，先画一条有向线段AB表示力F，过F的始端A画一条与AB成30°角的射线（是力F1的作用线，表示出力F1的方向），过F的末端B作F1所在射线的垂线交于C. 典型例题剖析 则由Rt△ABC可知，CB的大小为 , 在CB两边对称地作两线段DB和EB，使其大小均为 (因为 , 所以这两条线都可以画出来).在Rt△EBC中，因CB= ，EB= ，∠CBE=∠CBD= ∠ABE=θ =30°,故△ABD为直角三角形，利用直角三角形几何知识可知E为直角三角形△ADB的斜边AD的中点, AE= , AD= ,即F1的大小可能是 ，也可能是 . 返回目录 ［答案］ AC 典型例题剖析 ［点评］ 本题利用三角形定则进行动态分析： （1）合力F与分力F1、F2构成一三角形，用三角形定则比用平行四边形定则分析更直观. （2）在用三角形定则进行动态分析时应弄清三角形中的变量与不变量，A、B为三角形中三个顶点中的两个顶点（合力一定），第三个顶点在射线AD上移动（F1的方向不变）. 返回目录 例3 如图为压榨机的示意图，B为固定铰链，A为活动铰链，在A处作用一水平力F，滑块C就以比F大得多的压力压物体D.已知图中l=0.5 m, b=0.05 m, F=200 N, C与左壁接触面光滑, 求D受到的压力多大?(滑块和杆的重力不计) 典型例题剖析 ［解析］ 力F的作用效果是对AB、AC两杆沿杆方向产生挤压作用，因此可将F沿AB、AC方向分解为F1、F2，则F2= . 力F2的作用效果是使滑块C对左壁有水平向左的挤压作用，对物体D有竖直向下的挤压作用.因此，可将F2沿水平方向和竖直方向分解为力F3、F4，则物体D所受的压力为 FN=F4=F2sinα= · sinα= 由图可知tanα= =10，F=200 N，故FN=1000 N. 返回目录 典型例题剖析 返回目录 ［答案］ 1000 N ［点评］ 本题主要涉及力的二次分解.根据力的作用效果，确定分力方向，这是求解本题的关键.本题亦可运用共点力的平衡知识求解，分别对活动铰链A和滑块C进行受力分析，运用平衡条件列式求得物体D对滑块C的弹力，然后再根据牛顿第三定律得物体D所受的压力. *
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