2008年生物学科教研工作要点.doc

2008年生物学科教研工作要点 指导思想 进一步贯彻基础教育课程改革思想精神，研究中学生物课程改革的理念与行为相统一的方法、途径与措施，组织富有实效的教研活动，稳步推进中学生物学科教育教学改革，提高霍邱县中学生物学科教育教学质量。 二．工作思路 坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻中学生物课程改革的思想精神，重点开展高中生物新教材教法研究、生物教师专业培训、中学生物教学质量评价、加强教学调研指导等教研工作，提高霍邱县中学生物教学质量。 三．主要工作 （一）深入开展高中生物教学研究 1．开展高中生物新课程研究活动。主要内容是：深入学习高中生物新教材和新课程标准，领会思想精神，树立新教学理念，探讨新教材教法，探讨新课程实施对学科教育教学的影响。 2．举行2008年高三生物“专题复习”教学研讨活动，加强高中毕业年级教学现状调研与复习教学指导，及时了解兄弟省市高考信息，做好高考的试卷分析，用以指导高中的日常教学，提高高三生物复习教学效率和质量。 （二）深入开展以“自主、合作、探究”为主题的课堂教学改革研究 把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。本学期主要开展下面几方面的活动： 1．切实加强教学的研究与指导。充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用，把指导教师提高教学能力和教学水平，努力上好每一节课作为主要任务，认真落实。采取多种形式，抓好各个年级的教学，提高教研活动的针对性和实效性。帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控能力，促进教师专业发展，不断提高教学质量。 2．进一步完善“霍邱县中学生物课堂网”建设，并以此为平台开展高、初中新教材教学经验交流、新教材疑难问题研讨等网络教研活动。 （三）以课题促教研，加强教师队伍建设 1．进一步开展青年教师教改研究小组“沙龙式研讨、小课题研究”活动，开展以“自主、探究、合作”为主题的课堂教学改革实践研究，充分挖掘青年教师的教学潜能，逐步建立一支高素质的青年教师队伍，以促进全县生物教学改革。 2．加强对刚参加工作的新教师的培养力度。本学期将推出一系列新教师的公开课，并进行互动参与式评课，以促使新教师更快地成长。 （四）深化考试研究，实施中学生物教学质量测评 ①按照“坚持导向，保持稳定，逐步发展”的原则，进一步改进初中生物的命题，使之更好地促进教学改革。 ②开展高三生物专题复习经验交流，进行高三生物质量检测分析，把握复习教学规律方法，力争提高全县高考理科综合整体水平。 ③做好2008年全国生物学联赛的竞赛组织工作，力争进一步提高霍邱县的中学生物学联赛整体水平。 （五）探索学会联合的新途径，构筑多层次信息平台，增强学会的服务功能。 附：2007—2008学年度第二学期中学生物教研活动行事例 时 间 活动内容 地点 主讲人 参加人员 主持人 3月6日 下午2：30 各地高考信息汇总 三中 会 议 室 徐剑峰等 高中生物教师 李晓玲 朱大年 3月13日下午2：00 高中课堂教学研讨 二中 吴福林等 高中生物教师 金家卫扬 晓东 3月中旬 初中课堂教学研讨 长集片 长集中心校 初中生物教师 李晓玲 4月13日上午9：00 高二生物 竞赛 一中 多媒体教室 高二参赛学生 张永成 王瑞光 4月中旬 初中课堂教学研讨 周集片 城关中心校李宇等 初中生物教师 李晓玲 5月8日 下午2：30 高中课堂教学研讨 一中 会议室 王瑞光 孙 敬 高中生物教师 刘志建李家庆 5月中上旬 高三备考 研讨 待定 高三所有生物教师 李晓玲 5月中旬 初中课堂教学研讨 石店片 新店初中等 初中生物教师 李晓玲 6月中旬 初中课堂教学研讨 姚李片 城关中心校赵鹃等 初中生物教师 李晓玲 6月 科技小论文评选 教研室 生物理事会成员 李晓玲 注：上述活动是2008年2月28日由中学生物教研会、生物学会理事会研究制定，希望有关人员做好充分准备，无特殊情况不得缺席。 霍邱县生物教研会、生物学会 2008年2月28日