2019高考总复习理数（人教版）文档：第03章+导数及其应用+第2节+导数的应用+Word版含答案.docVIP

第二节　导数的应用 考点 高考试题 考查内容 核心素养 导数的应用 2017·全国卷·T11·5分　 函数极小值 数学运算 逻辑推理 2017·全国卷·T21·12分 函数的单调性、函数的零点 2016·全国卷·T21·12分 导数与函数的单调性、零点， 不等式的证明 2015·全国卷·T12·5分　 导数，函数的单调性 2014·全国卷·T11·5分　 导数，函数的零点 命题分析 本节内容为每年高考必考内容，分值12分，重点考查利用导数研究函数的单调性，极值与最值，不等式及函数零点等问题. 1．函数的单调性 (1)设函数y＝f(x)在某个区间内可导，若f′(x)0，则f(x)为增函数；若f′(x)0，则f(x)为减函数． (2)求可导函数f(x)单调区间的步骤： 确定f(x)的定义域； 求导数f′(x)； 令f′(x)0(或f′(x)0)，解出相应的x的范围； 当f′(x)0时，f(x)在相应区间上是增函数，当f′(x)0时，f(x)在相应区间上是减函数． 2．函数的极值与导数 (1)函数极小值的概念 函数y＝f(x)在点x＝a处的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值都小； f′(a)＝0； 在点x＝a附近的左侧f′(x)0,_右侧f′(x)0. 则点x＝a叫作函数y＝f(x)的极小值点,_f(a)叫作函数y＝f(x)的极小值. (2)函数极大值的概念 函数y＝f(x)在点x＝b处的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大； f′(b)＝0； 在点x＝b附近的左侧f′(x)0,_右侧f′(x)0. 则点x＝b叫作函数y＝f(x)的极大值点，f(b)叫作函数y＝f(x)的极大值. 极小值点与极大值点统称为极值点，极小值与极大值统称为极值. 3．函数的最值与导数 求函数y＝f(x)在闭区间[a, b]上的最大值与最小值的步骤： (1)求y＝f(x)在(a, b)内的极值； (2)将函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)、f(b)比较，其中最大的一个为最大值， 最小的一个为最小值． 提醒： 1．辨明导数与函数单调性的关系 (1)f′(x)0(或0)是f(x)在(a，b)内单调递增(或递减)的充分不必要条件． (2)f′(x)≥0(或≤0)是f(x)在(a，b)内单调递增(或递减)的必要不充分条件． (3)由函数f(x)在区间[a，b]内单调递增(或递减)，可得f′(x)≥0(或≤0)在该区间恒成立，而不是f′(x)0(或0)恒成立，“＝”不能少． 2．辨明三个易误点 (1)求函数极值时，误把导数为0的点作为极值点． (2)易混极值与最值，注意函数最值是个“整体”概念，而极值是个“局部”概念． (3)对于可导函数f(x)，f′(x0)＝0是函数f(x)在x＝x0处有极值的必要不充分条件． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)若函数f(x)在区间(a，b)上单调递增，那么在区间(a，b)上一定有f′(x)＞0.(　　) (2)函数y＝x2－ln x的单调减区间为(－1,1)．(　　) (3)在函数y＝f(x)中，若f′(x0)＝0，则x＝x0一定是函数y＝f(x)的极值．(　　) (4)函数的极大值不一定比极小值大．(　　) (5)函数的最大值不一定是极大值，函数的最小值也不一定是极小值．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√ 2．(教材习题改编)如图所示是函数f(x)的导函数f′(x)的图象， 则下列判断中正确的是(　　) A．函数f(x)在区间(－3,0)上是减函数 B．函数f(x)在区间(－3,2)上是减函数 C．函数f(x)在区间(0,2)上是减函数 D．函数f(x)在区间(－3,2)上是单调函数 解析：选A　当x(－3,0)时，f′(x)0, 则f(x)在(－3,0)上是减函数．其他判断均不正确． 3．(教材习题改编)函数f(x)＝cos x－x在(0，π)上的单调性是(　　) A．先增后减　　 B．先减后增 C．增函数 D．减函数 解析：选D　因为f′(x)＝－sin x－1＜0，所以f(x)在(0，π)上是减函数，故选D. 4．(2018·日照模拟)函数f(x)＝x＋eln x的单调递增区间为(　　) A．(0，＋∞) B． (－∞，0) C．(－∞，0)和(0，＋∞) D．R 解析：选A　函数定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝1＋0，故单调增区间是(0，＋∞)． 5．(2017·芜湖模拟)已知函数y＝x－ln(1＋x2)，则函数y的极值情况是(　　) A．有极小值 B．有极大值 C．既有极大值又有极小值 D．无极值 解析：选D　xR，y′＝1－(1＋x2)′＝1－＝≥0，所以函数y＝x－ln(1＋x