2019高考总复习历史（人教版）单元滚动检测12+中国传统文化主流思想的演变+Word版含答案.docVIP

单元滚动检测(十二)　中国传统文化主流思想的演变 (注：1－3题为第十一单元内容，第4－14题为第十二单元内容) (时间：45分钟分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每题4分，共48分) 1．(2018·达州模拟)美国在20世纪先后有两次美元与黄金的脱钩，而1944年在布雷顿森林体系中又明确指出美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩。其政策调整(　　) A．均是因为经济危机而引发的 B．均是为了保持美国经济优势 C．均是为了自身利益的最大化 D．体现了通货管理制度的灵活 解析：选C　根据材料和所学知识可知，美元与黄金的脱钩、挂钩均是为了美国国家利益的需要，C项正确。布雷顿森林体系中美元与黄金挂钩不是因为经济危机而引发的，其它两次是为摆脱经济危机，排除A项。布雷顿森林体系中美元与黄金挂钩是为了保持美国经济优势，其它两次不是，排除B项。美元与黄金的脱钩、挂钩均是为了美国国家利益的需要，无法体现通货管理制度的灵活，排除D项。 2．(2018·石嘴山模拟)欧盟是由主权国家组成的联合体，在其未来发展模式上，各成员国从自身利益出发提出了不同的主张：德国主张按德国联邦模式建立“欧洲联邦”；法国则主张建立“民族国家联邦”；英国对建立“联邦”三心二意，倾向于保留更多的主权。这在一定程度上反映了欧盟(　　) A．从经济一体化向政治一体化的发展 B．政治一体化过程中的困惑与矛盾 C．一体化过程中的大国竞争十分激烈 D．政治一体化因内部矛盾不可能实现 解析：选B　根据材料中的“在其未来发展模式上，各成员国从自身利益出发提出了不同的主张”，说明对于政治一体化进程的发展模式，各国存在不同看法，这在一定程度上反映出欧盟在政治一体化进程中的困惑与矛盾。故答案为B项。欧盟的成立已经表明从经济一体化向政治一体化的发展，排除A项；材料表明只是对未来发展模式存在不同看法，没有反映“大国竞争十分激烈”，排除C项；欧盟的成立已经表明开始政治一体化进程，排除D项。 3．(2018·南通模拟)下图为我国国内某文献搜索引擎对某国际合作组织搜索统计的结果，其统计数值反映了不同年份国内学术界对该组织的关注程度。该组织最有可能是(　　) A．世界银行　　　　　 B．世界贸易组织 C．上海合作组织 D．欧洲联盟 解析：选B　根据题干中的统计图，国内学术界对该组织的关注程度集中爆发于2000－2002年，所以中国在2000－2002年间应该发生了与该组织相关的重大事件。中国于1980年恢复世界银行席位，此后双方合作关系稳定，并未在2001年前后发生重大事件，因此该项不符合。故A项错误。中国于2001年12月加入世界贸易组织，从而引发了学术界对于中国加入世界贸易组织对中国经济利弊的广泛讨论和研究，因此该项符合题意。故B项正确。上海合作组织虽成立于2001年6月，但是其只是此前“上海五国”会晤机制的顺利过渡，并不会引起如此广泛的讨论，因此该项不符合。故C项错误。2000－2002年间中国并未发生与欧盟相关的重大事件，故D项错误。 4．(2018·石家庄模拟)孔子编写《春秋》，在记述历史时暗含褒贬。孟子称：“孔子成《春秋》，乱臣贼子惧”。朱熹则说：“圣人作《春秋》，不过直书其事，善恶自见”。这反映出(　　) A．仁政观念日益深入人心 B．历史评判会影响政治行为 C．儒家干政成为治国秘诀 D．重史传统促成了社会凝聚 解析：选B　《春秋》是我国第一部编年体通史，材料没有体现“仁政”的概念，故A项错误；因为《春秋》里对历史人物的评判，对犯上作乱的人有一定的威慑作用，故B项正确；孔子时代，儒学还没有形成对政治的固定影响，故C项错误；材料里没有体现重史传统，只是体现了历史记载对政治行为的影响，故D项错误。 5．(2018·湛江模拟)战国时期，墨家后学将孔子塑造成乱贼形象，道家学派在《庄子》中发挥想象将孔子描绘成道家代言人，法家学派在《韩非子》中将孔子法家化。对此合理的解释是(　　) A．战国时期思想界出现了统一趋势 B．儒家思想受到人们普遍认可 C．孔子思想与各派学说有交叉之处 D．人们的思想在当时比较自由 解析：选D　战国时期百家争鸣、思想自由，故A项错误；材料中墨家将孔子塑造成为乱贼形象，不能说人们对儒家思想的普遍认可，故B项错误；据材料中“墨家后学将孔子塑造成乱贼形象”可以看出孔子思想与墨家没有交叉，故C项错误；结合所学可知，春秋战国时期，出现百家争鸣局面，人们的思想活跃，所以为各流派塑造孔子的形象提供了条件，故D项正确。 6．(2018· 开封模拟)秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。这些思想的共同之处在于(　　) A．是自然经济发展的产物 B．儒家思想不断发展、完善 C．推动了封建