2019高考总复习物理（人教版）练习：实验07+验证动量守恒定律（模拟演练）+Word版含解析.docVIP

第六章　实验七 1．如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图． (1)若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则(　　) A．m1＞m2，r1＞r2　　　 B．m1＜m2，r1＜r2 C．m1＞m2，r1＝r2 D．m1＜m2，r1＝r2 (2)为完成此实验，以下所提供的测量工具中必需的是____________.(填下列对应的字母) A．直尺　 B．游标卡尺C．天平　　D．弹簧秤E．秒表 (3)设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，P为碰前入射小球落点的平均位置，则关系式(用m1、m2及图中字母表示)____________成立．即表示碰撞中动量守恒． 解析：(1)两小球要选等大的，且入射小球的质量应大些，故选C． (2)该实验必须测出两球平抛的水平位移和质量，故必须用直尺和天平，因两球平抛起点相同，不用测小球直径，故用不到B． (3)因平抛落地时间相同，可用水平位移代替速度，故关系式为m1·＝m1·＋m2·. 答案：(1)C　(2)AC　(3)m1·＝m1·＋m2· 2．某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动．他设计的装置如图甲所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz，长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力． (1)若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在图上)．A为运动的起点，则应选____________段来计算A碰前的速度．应选____________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”) (2)已测得小车A的质量m1＝0.4 kg，小车B的质量为m2＝0.2 kg，则碰前两小车的总动量为____________kg·m/s，碰后两小车的总动量为____________kg·m/s. 解析：(1)从分析纸带上打点的情况看，BC段既表示小车做匀速运动，又表示小车有较大速度，因此BC段能较准确地描述小车A在碰撞前的运动情况，应选用BC段计算小车A碰前的速度．从CD段打点的情况看，小车的运动情况还没稳定，而在DE段内小车运动稳定，故应选用DE段计算A和B碰后的共同速度． (2)小车A在碰撞前速度v0＝＝m/s＝1.050 m/s 小车A在碰撞前的动量 p0＝m1v0＝0.4×1.050 kg·m/s＝0.420 kg·m/s 碰撞后A、B的共同速度 v＝＝m/s＝0.695 m/s 碰撞后A、B的总动量 p＝(m1＋m2)v＝(0.2＋0.4)×0.695 kg·m/s＝0.417 kg·m/s 答案：(1)BC　DE　(2)0.420　0.417 3．如图所示，ABC是光滑轨道，BC段水平，C端固定一重锤线，重锤正下方为O点，在轨道上固定一挡板D，从贴紧挡板D处由静止释放质量为m1小球1，小球1落在M点，测得M点与O点距离2l.在C的末端放置一个大小与小球1相同的小球2，其质量为m2；现仍从D处静止释放小球1，小球1与小球2发生正碰，小球2落在N点，小球1落在P点，测得OP为l，ON为3l；求： (1)小球1与小球2的质量之比； (2)试通过计算判断两球的碰撞是否为弹性碰撞． 解析：(1)球1运动到C端的速度为v1，在空中做平抛运动． 水平匀速：2l＝v1t 竖直自由落体运动：h＝gt2 由于球1两次均从同一高度自由下滑，到C端动能一样，速度均为v1，设球1与球2碰撞后速度分别为v1′和v2′，碰撞前后系统动量守恒： 以球1和球2为系统，根据动量守恒定律： m1v1＝m1v1′＋m2v2′ 碰后两球均在空中做平抛运动： 球1水平方向：l＝v1′t 球2水平方向：3l＝v2′t 由式联立得：＝ (2)以两球为系统，碰前系统初动能：Ek初＝m1v 碰后系统末动能：Ek末＝m1v＋m2v 由式联立得：Ek初＝Ek末 则两球碰撞是弹性碰撞． 答案：(1)　(2)见解析