2019高考总复习历史（人民版）教师用书：考点11+古代希腊的政治文明+Word版含答案.docVIP

专题四　古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 [通史坐标] [备考指南] 最新考纲 考向归纳 五年真题 关联考点 雅典民主政治 1．雅典执政官的上台 2017·全国卷Ⅱ·32 梭伦改革的影响 2．宣誓仪式与责任意识 2017·全国卷Ⅲ·32 雅典民主政治 3．驱使公民参加大会 2016·全国甲卷·32 雅典公民的参政义务 4．雅典对公民自杀的规定 2014·全国卷Ⅰ·32 雅典公民的自由 5．学者对雅典民主的评价 2013·全国卷Ⅰ·26 雅典民主政治 6．雅典法庭辩护的表述 2013·全国卷Ⅱ·32 民主原则贯穿司法过程 罗马法 1．歌德对罗马法的评价 2016·全国乙卷·32 罗马法的影响 2．古罗马正义女神像 2015·全国卷Ⅰ·32 罗马法的原则 3．古罗马贵族与平民的斗争 2014·全国卷Ⅱ·32 《十二铜表法》 英国君主立宪制 1．女王与辉格党的关系 2016·全国乙卷·33 君主立宪制的完善 2．国王保留某些权力 2015·全国卷Ⅰ·33 英国君主立宪 3．世纪近代史目录比较 2014·全国卷Ⅱ·41 英国资产阶级革命 4．英国议会迎接威廉 2013·全国卷Ⅰ·27 英国光荣革命 5．太和殿、白金汉宫、 唐宁街10号的对比 2013·全国卷Ⅱ·41 中英政治体制 美国的共和制 1．美国总统职权的行使 2017·全国卷Ⅱ·34 美国共和制的确立 2．国会众议员名额的分配 2014·全国卷Ⅰ·33 美国1787年宪法 3．华盛顿致麦迪逊的信 2013·全国卷Ⅱ·34 邦联制与1787年宪法 法国的共和制 1．1793年宪法 2017·全国卷Ⅲ·33 法国共和制的确立 2．近代法国民族主义 2017·全国卷Ⅰ·41 法国大革命 3．戴高乐总统修改宪法 2016·全国丙卷·35 法国共和政体的稳定性 命题特点 从近5年全国卷试题来看，本单元的命题呈现如下特征： (1)考查方式：近几年新课标地区高考对本专题的考查力度较大，以选择题为主，2013和2014年新课标Ⅱ卷也曾以非选择题的形式考查。 (2)史料形式：既有文献资料，也有漫画、图片材料的出现，尤其以历史生活情境式命题方式增多，通过构筑具体生动的特定历史情境，将历史知识融入其中，考查学生的思维能力。 (3)考查知识：雅典公民与民主制度、罗马法和英国君主立宪制成为近几年课标高考的重点内容，尤其是雅典民主政治，近5年高考，除2015年外，每年都会涉及到，因此2019年高考备考时务必高度关注，并注意挖掘古今中西方政治体制异同点比较。 考点十一　古代希腊的政治文明 一、古希腊民主政治形成的条件 1．自然地理环境 (1)状况： ①地处＋＋＋地中海－－－东部，扼欧、亚、非三洲要冲。 ②地表破碎，山岭沟壑将陆地隔成小块。 ③海洋资源条件得天独厚。 (2)影响： ①独特的地理环境促成了希腊广泛的＋＋＋海外贸易－－－、殖民及其他经济和文化交往活动。 ②使古希腊形成宽松自由的社会环境和＋＋＋平等互利－－－的观念，有助于古希腊民主政治的建立。 [易错提醒]　地理环境并不是雅典民主制度形成的决定性原因 雅典民主制度的形成是由地理环境、城邦制度、社会经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。地理环境对希腊民主政治的形成有重要影响，但不是决定性因素。 2．城邦体制 (1)建立：公元前8世纪左右。 (2)特点： ①始终保持＋＋＋小国寡民－－－的状态，珍视独立自治。 ②城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。 ③比较发达的＋＋＋商品经济－－－和繁荣的思想文化。 3．希腊的公民 (1)地位：是希腊社会的主体阶层，是＋＋＋城邦政治－－－的核心力量。 (2)组成：通常由一个城邦的＋＋＋成年男子－－－组成。 (3)权利：有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦行政与司法事务。 (4)公民素质： ①珍视＋＋＋个人自由－－－，敢于表现个性，不屈从于权威。 ②善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与＋＋＋平等－－－。 ③具有强烈的集体荣誉感。 [思维导图]　古代希腊文明 二、民主政治的发展历程 阶段 人物 内容 意义 奠基 梭伦 (1)颁布“＋＋＋解负令－－－” (2)公民分为四个等级； (3)“＋＋＋四百人会议－－－”作为公民大会的常设机构； (4)设陪审法庭 一定程度上改变贵族专权，促进民主政治和商品经济发展 确立 克利斯提尼 (1)按＋＋＋地域－－－划定10个行政选区； (2)抽签方式选举组成“五百人会议”，选举“十将军委员会”； (3)制定“＋＋＋陶片放逐法－－－” 打破部落贵族对政权的控制，雅典国家由此最终形成；所有公民有参政机会 鼎盛 伯里克利 (1)除十将军外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生； (2)＋＋＋公民大会－－－