双语初中礼仪教育100条.doc

双语初中礼仪教育100条 根据学校《学生文明礼貌十条》，制定《双语初中学生文明礼仪教育100条》，涵盖日常礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪四部分，以确保学生文明礼貌教育的落实。 一、日常礼仪 中小学生尚处在求学阶段，所以仪容和服饰，原则上以朴素大方、活泼整洁为好，举止要文明端庄，温文尔雅，交往要友好和谐，礼貌待人。 (一) 清洁文雅的仪容仪表穿着合体，衣帽端正，适时整洁、朴实、不穿成人流行服，校服。 (拖鞋),以穿运动鞋、布鞋为宜。 3、男同学做到发不过耳、干净、整齐；女同学留齐耳短发或扎起头发，不烫发，不染发，不梳披肩发。 4、不佩戴耳环、手镯、戒指、项链等首饰，上学时戴好校卡。 5、女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉、染指甲，以抹淡浅护肤品为宜。男同学不留胡须。 (二) 6、坐姿。要端庄平稳，上半身挺直，双肩放松，双手平放膝上。双膝并拢，两腿自然弯曲，两脚平落地面，不翘腿，不抖腿，更不单腿放在椅子上。 7、站姿。要挺直站稳，双脚与肩同宽(站累时可单脚后撤半步)，两臂自然下垂，不歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、抖腿，不双手插兜或双臂叉在胸前。 8、行姿。身体挺直，脚步轻松自如。切忌左右摇摆，摇头晃肩，低头后仰，背手行或“八字步”。多人行走时，不要排横队，勾肩搭背，边走边说，追赶打闹。与长辈同行时，应礼让先行。 9、蹲姿。要自然从容，双腿并拢弯曲下蹲，上身要挺直，切忌撅臀叉腿。 10、卧姿。以右侧卧为佳。切忌四肢叉开或伏卧就寝。 (三) 11、称呼。对长辈或客人称呼“您”，或以对方的身份与自己的关系直呼对方的称谓，如“同志”、“老师”、“叔叔”等。对同学可直呼其名。切忌呼绰号或仿成人直呼“老李”……。 12、问好。按一日内不同时间变化，应问候“早晨好！！！！！！！ 13、打招呼。请求别人时，用“打扰一下。”、“请您……”字样；答谢时，用“谢谢！！！ 与人打招呼，除使用文明用语外，可以握手微笑、举手示意；切忌作怪相蔑视人家。 14、做客。去人家做客时，做到仪容整洁。应先敲门，在主人允许后方可进入室内。问候之后，按主人指点入座，要注意言谈举止轻松稳重。切忌未经主人同意随便串屋、乱翻东西。 15、待客。要热情主动，请客人坐稳后，再上茶递烟，主动与客人搭话，使客人不受拘束。切忌只顾做事冷落客人，或客人谈话乱插话。 16、交谈。与人谈话，要态度和蔼，语调平稳，表情自然、亲切；要说普通话，说完整话，不说脏话、谎话。切忌口嚼食物讲话，交头接耳、指手划脚、缠人长谈。 17、打电话。接通电话后，首先问候“您好！—”，问清对方后，再入正式话题。挂电话时，先告诉对方“我挂电话了。”然后说声“再见！(即晚九点—早七点之间)。 18、写信、留言条。格式符合书信要求，语句力求简练、准确、明白，使对方清楚写信人之意。切忌字迹潦草，文不达意。 19、接人待物。迎接客人，应出门相接，互致问候，侧身礼让客人入内，先宾后主入座。送客出门，应先宾后主至门外，待客人走远，方可回屋。在与客人接交物品时，必须起立，上身轻微前倾，双手接交。切忌单手或坐势接交物品。 20、约会。与人相约，首先约准会面时间或地点。约定后，必须按时在指定时间、地点赴约，若因故不能及时赴约时，必须事先通知对方，求得对方谅解，或另订相约时间。切忌不按时赴约。未经对方同意，不能随意带领其他人赴约。 二、学校礼仪 学校是学生活动的主要场所，整洁优美的环境，良好的学习秩序，是中小学生身心健康，茁壮成长的必要条件，每一个同学都有责任去创造和维护。 (一) 升旗仪式面向国旗行注目礼，在主持人宣布开始或介绍学校各级领导和来宾时，在领导及教师、学生代表发言时，应适时地报以热烈掌声。注意认真听讲，不交头接耳，不干与无关的事情。保持会场的清洁卫生不随地吐痰，不乱扔杂物。结束时，应等主席台上的领导、来宾退席后再退场。(二) 尊师礼仪 25、路上见到教师约距教师5米处问候，弯腰行礼“老师好！”；走廊、办公室、教室见到老师，“老师好！”、微笑点头均可。离校回家时见到教师应说“老师再见！、！ 27、与教师谈话，有座位时，请教师坐下，然后再谈；无座时，可同教师站着谈。但是，无论是站还是坐着谈话，必须姿势端正，双目注视教师，认真听教师讲话，态度应谦虚而诚恳，声音应清晰明白。切不可东张西望，抓头摸耳，仰头歪脖，抖腿动脚。和老师说话有不同看法，待老师讲完后再说实话。切忌隐瞒自己的观点，而背后发牢骚。 (三) 上课礼仪 28、学生应在课前两分钟进入教室，做好上课学习准备，端正恭候教师到来。不准离座串位或大声喧闹。 29、老师进入教室，全体学生起立，师生互致问候，经教师许可方可坐下。 具体如下： （预备铃响，值日班长站在讲台旁，督查同学上课预备情况；带领背诵古诗词。） （上课老师指示电教