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2006～2007学年高二生物(绪论)配套练习 班级 　姓名　　 　　 学号 。　　　 一、选择题 1、下列各类生物中，除哪一类外，都是由细胞构成的（　　） （A）植物（B）动物（C）病毒（D）人 2、生物体进行一切生命活动的基础是（　　） （A）新陈代谢（B）严整的结构（C）生殖和发育（D）遗传和变异 、植物根的向地特性说明生物体有（　　） （A）适应性（B）性（C）应激性（D） 4、生物体之所以能显示出生长现象，是由于（　　） （A）新陈代谢特别旺盛 （B）物质合成和能量贮存大于物质分解和能量释放 （C）物质合成和能量贮存等于物质分解和能量释放 （D）物质合成和能量贮存小于物质分解和能量释放 （　　）A）新陈代谢　　　（B）生殖和发育　　（C）严整的结构　　（D）遗传和变异 6、水稻的茎里具有气腔、北极熊具有白色的体毛，这些现象说明生物具有 （　　）A）应激性　　　　（B）多样性　　　　（C）遗传性　　　　（D）适应性 7、提出细胞学说的科学家是 （　　）A）孟德尔　　　　（B）达尔文　　　　（C）虎克　　　　　（D）施莱登和施旺 8、下列关于生物科学发展阶段的叙述，错误的是 （　　）A）生物学发展的第一阶段是描述性生物学阶段 （B）生物学发展的第二阶段是实验生物学阶段 （C）孟德尔发现的遗传定律被重新提出是实验生物学阶段开始的标志 （D）美国生物学家艾弗里用细菌作实验材料，第一次证明了DNA是遗传物质。这标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段 9、人们对生命本质的认识，目前已发展到了 （　　）A）微观水平 　 （B）宏观水平 　 （C）分子水平 　 （D细胞水平 10、下列哪一问题的解决不直接依赖生态学原理 （　　）（）环境污染　　　　　　　　　　　（）资源匮乏和能源短缺（）人口爆炸和粮食危机　　　　　　（）病 11、下列各选项中，并非学习高中生物课的目的和要求 （　　）（A）掌握1－2门生物科学的实用技术 　（B）运用所学知识和方法解决一些实际问题 （C）使自己在创新意识等方面得到发展　（D）获得关于生命活动基本规律的基础知识 15、新陈代谢是生物体内　　　　　　　　　　　的总称。它是生物体进行　　　　　　　的基础。在新陈代谢的基础上，生物个体　　　　　　　　，身体的　　　　　　　　　也发生一系列变化，最终发育成一个成熟的个体。 16、请将生物科学发展历程中各阶段的代表人物及成就填写在下表中： 阶 段 时 期 代表人物 成 就 描述性生 物学阶段 19世纪30年代 德国科学家： 提出了： 19世纪中期 英国生物学家： 出版了： 实验生物 学阶段 19世纪中后期 奥国遗传学家： 揭示了： 分子生物 学阶段 1944年 美国生物学家： 证明了： 1953年 美、英科学家： 提出了： 17、生物学的研究方向朝着微观和宏观两个方面发展，在微观已深入到 水平去探索生命的本质；在宏观方面，生态学的发展正在为解决全球性的 和 等问题发挥着重要作用。 18、20世纪60年代以来，人类社会面临的许多重大问题，如 、 、 、 、 等问题的解决，都与生物科学中的生态学研究有直接关系。 19、列举20世纪70年代以来我国在生物工程方面取得的新进展：①在医药方面的应用，如 　 　　 ；②在农业生产上的应用，如 　　 ；③在开发能源和环境保护方面的应用，如 　 。 20、针对生物学科的特点，我们在学习高中生物课时应该注意：①学习生物知识要要重视理解科学研究的要重视1、C　　2A　　3、C　　4、B　　5、D　　6、D　　7、D　　8、D　　9、C　　10、D 　　11、A 　　12、具有