试验沉淀溶解平衡.ppt

无机化学实验 实验基本操作和基本常识部分 第一部分 无机化学实验基本操作 一、无机化学实验常用仪器介绍 二、无机化学实验常用仪器的使用 第二部分 如何做好无机化学实验 一、明确实验的意义和目的 二、掌握学习方法 三、遵守实验守则 四、注意实验安全 五、实验室的应急处理 第三部分 如何写好实验报告 一、误差的概念和有效数字 二、实验报告的书写和要求 一、实验报告的要求 学生必须当堂(或指定的时间内)用专用实验报告纸写好实验报告，由课代表收齐交给指导老师。（实验前要充分预习，并按要求写出预习报告，实验后将现象、数据、结论等填写入预留空白，经整理即成正式报告。） 实验报告要记载清楚、结论明确、文字简练、书写整洁。不合格者指导老师可令其重做。 实验现象或数据必须是自己实验的真实记录，严禁弄虚作假或抄袭他人结果。 不同类型实验，按不同格式书写。 二、实验报告的格式 测定实验 元素及化合物性质的实验 制备实验 综合、设计性实验 一、实验目的 1．学习提纯食盐的原理和方法及有关离子的鉴定； 2．掌握溶解、过滤、蒸发、浓缩、结晶、干燥等基本操作。 二、实验原理 粗食盐中的不溶性杂质（如泥沙等）可通过溶解和过滤的方法除去。粗食盐中的可溶性杂质主要是Ca2+、Mg2+、K+和离子等，选择适当的试剂使它们生成难溶化合物的沉淀而被除去。 （1）在粗盐溶液中加入过量的BaCl2溶液，除去： Ba2+ + SO4 2- ===BaSO4↓ 过滤，除去难溶化合物和BaSO4沉淀。 （2）在滤液中加入NaOH和Na2CO3溶液，除去Mg2+, Ca2+ 和沉淀 时加入的过量Ba2+： Mg2+ + 2OH－===Mg(OH)2↓ Ca2+ +CO32- ===CaCO3↓ Ba2+ +CO32- ===BaCO3↓ 过滤除去沉淀。 （3）溶液中过量的NaOH和Na2CO3可以用盐酸中和除去。 （4）粗盐中的K+ 和上述的沉淀剂都不起作用。由于KCl的溶解度大于NaCl的溶解度，且含量较少，因此在蒸发和浓缩过程中，NaCl先结晶出来，而KCl则留在溶液中。 三、实验仪器与试剂 台秤，烧杯，量筒，普通漏斗，漏斗架，布氏漏斗，吸滤瓶，蒸发皿，石棉网，酒精灯，药匙。 粗食盐，HCl（6mol·L－1），HAc（6mol·L－1），NaOH（6mol·L－1），BaCl2（6mol·L－1），Na2CO3（饱和），(NH4)2C2O4（饱和），镁试剂，滤纸，pH试纸。 ② 在滤液中加入1mL 6mol·L－1 NaOH和2mL饱和Na2CO3, 加热至沸，待沉淀下降后，取少量上层清液放在试管中，滴加Na2CO3溶液，检查有无沉淀生成。如不再产生沉淀，用普通漏斗过滤。 ③ 在滤液中逐滴加入6mol·L－1 HCl，直至溶液呈微酸性为止（pH约为6）。 ④ 将滤液倒入蒸发皿中，用小火加热蒸发，浓缩至稀粥状的稠液为止。 ⑤ 冷却后，用布氏漏斗过滤并抽干。将结晶放回蒸发皿中，小火加热干燥，直至不冒水蒸气为止。 ⑥ 将精食盐冷至室温，称重。计算产率。 2．产品纯度的检验 取粗盐和精盐各1g，分别溶于5mL蒸馏水中，将粗盐溶液过滤。两种澄清溶液分别盛于三支小试管中，组成三组，对照检验它们的纯度。 ① SO42-的检验：在第一组溶液中分别加入2滴6mol·L－1 HCl，使溶液呈酸性，再加入3~5滴1mol·L－1 BaCl2，如有白色沉淀，证明存在，记录结果，进行比较。 ② Ca2+的检验：在第二组溶液中分别加入2滴6mol·L－1 HAc使溶液呈酸性，再加入3~5滴饱和的(NH4)2C2O4溶液。如有白色CaC2O4沉淀生成，证明Ca2+存在。记录结果，进行比较。 ③ Mg2+的检验： 在第三组溶液中分别加入3~5滴6mol·L－1 NaOH，使溶液呈碱性，再加入1滴“镁试剂”。若有天蓝色沉淀生成，证明Mg2+存在。进行比较。 （镁试剂是一种有机染料，在碱性溶液中呈红色或紫色，但被Mg(OH)2沉淀吸附后，则呈天蓝色。） 六、思考题 1．加入30mL水溶解8g食盐的依据是什么？加水过多或过少有什么影响？ 2．怎样除去实验过程中所加的过量沉淀剂BaCl2，NaOH和Na2CO3？ 3．提纯后的食盐溶液浓缩时为什么不能蒸干？ 4．在检验时，为什么要加入盐酸溶液？ 5．在粗食盐的提纯中，（1）（2）两步，能否合并过滤？ 四、