高二级化学科选修4第2节.docVIP

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高二级化学科选修4第2节

第二节 化学电源 三维目标: 知识与技能: 使学生了解常见电池的分类、优点及适用范围。 使学生了解一次电池、二次电池和燃料电池的基本构造、反应原理及应用。 过程与方法: 运用氧化还原反应原理来理解各类电池的工作原理。 情感、态度和价值观: 通过学习各类电池的实际应用,感受化学给人类带来的进步和文明。通过了解废旧电池给环境的危害,树立环保意识。 教学重点、难点: 一次电池、二次电池和燃料电池的基本构造、反应原理及应用。 教学过程: 一、化学电池的种类 化学电池:借助于化学能直接转变为电能的装置。化学电池的主要部分是电解质溶液,和浸在溶液中的正极和负极,使用时将两极用导线接通,就有电流产生,因而获得电能。化学电池放电到一定程度,电能减弱,有的经充电复原又可使用,这样的电池叫蓄电池,如铅蓄电池、银锌电池等;有的不能充电复原,称为原电池,如干电池、燃料电池等。 下面介绍化学电池的种类: 1.干电池:普通锌锰干电池的简称,在一般手电筒中使用锌锰干电池,是用锌皮制成的锌筒作负极兼做容器,中央插一根碳棒作正极,碳棒顶端加一铜帽。在石墨碳棒周围填满二氧化锰和炭黑的混合物,并用离子可以通过的长纤维纸包裹作隔膜,隔膜外是用氯化锌、氯化铵和淀粉等调成糊状作电解质溶液;电池顶端用蜡和火漆封口。在石墨周围填充ZnCl2、NH4Cl和淀粉糊作电解质,还填有MnO2作去极化剂(吸收正极放出的H2,防止产生极化现象,即作去极剂(,淀粉糊的作用是提高阴、阳离子在两个电极的迁移速率。 电极反应为:负极 Zn-2 e =Zn2+ 正极 2+2 e =2NH3+H2 H2+2MnO2=Mn2O3+H2O 正极产生的NH3又和ZnCl2作用:Zn2++4NH3=[Zn NH3 4]2+ 干电池的总反应式:Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn NH3 2 Cl2+Mn2O3+H2O 或 2Zn+4NH4Cl+2MnO2=[Zn NH3 2]Cl2+ZnCl2+Mn2O3+H2O 正极生成的氨被电解质溶液吸收,生成的氢气被二氧化锰氧化成水。干电池的电压1(5 V—1(6 V。在使用中锌皮腐蚀,电压逐渐下降,不能重新充电复原,因而不宜长时间连续使用。这种电池的电量小,在放电过程中容易发生气涨或漏液。而今体积小,性能好的碱性锌—锰干电池是电解液由原来的中性变为离子导电性能更好的碱性,负极也由锌片改为锌粉,反应面积成倍增加,使放电电流大加幅度提高。碱性干电池的容量和放电时间比普通干电池增加几倍。 2.铅蓄电池:铅蓄电池可放电亦可充电,具有双重功能。它是用硬橡胶或透明塑料制成长方形外壳,用含锑5%~8%的铅锑合金铸成格板,在正极格板上附着一层PbO2,负极格板上附着海绵状金属铅,两极均浸在一定浓度的硫酸溶液(密度为1 25—1 28 g / cm3 中,且两极间用微孔橡胶或微孔塑料隔开。放电的电极反应为: 负极:Pb+-2e =PbSO4 正极:PbO2+4H+++2e =PbSO42H2O 铅蓄电池的电压正常情况下保持2 0 V,当电压下降到1 85 V时,即当放电进行到硫酸浓度降低,溶液密度达1 18 g / cm3时即停止放电,而需要将蓄电池进行充电,其电极反应为: 阳极:PbSO4+2H2O-2e =PbO24H++ 阴极:PbSO4+2e =Pb 当密度增加至1 28 g / cm3时,应停止充电。这种电池性能良好,价格低廉,缺点是比较笨重。 蓄电池放电和充电的总反应式:PbO2+Pb+2H2SO4 2PbSO4↓+2H2O 目前汽车上使用的电池,有很多是铅蓄电池。由于它的电压稳定,使用方便、安全、可靠,又可以循环使用,因此广泛应用于国防、科研、交通、生产和生活中。 3.银锌蓄电池 银锌电池是一种高能电池,它质量轻、体积小,是人造卫星、宇宙火箭、空间电视转播站等的电源。目前,有一种类似干电池的充电电池,它实际是一种银锌蓄电池,电解液为KOH溶液。 常见的钮扣电池也是银锌电池,它用不锈钢制成一个由正极壳和负极盖组成的小圆盒,盒内靠正极盒一端充由Ag2O和少量石墨组成的正极活性材料,负极盖一端填充锌汞合金作负极活性材料,电解质溶液为KOH浓溶液,溶液两边用羧甲基纤维素作隔膜,将电极与电解质溶液隔开。 负极:Zn+2OH -2e =Zn OH 2 正极:Ag2O+H2O+2e =2Ag+2OH 银锌电池跟铅蓄电池一样,在使用(放电(一段时间后就要充电,充电过程表示如下: 阳极:2Ag+2OH -2e =Ag2O+H2O 阴极:Zn OH 2+2e

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