职业生涯规划第3单元1.ppt

第三单元 职业探索;第一节 职业社会认知 ;一、职业的内涵 （一）概念 1、职业 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。 2、职业分类 指以一定的标准和方法，对在业人员按照所从事工作的种类和性质进行的划分。;（二）我国职业的划分 《中华人民共和国职业分类大典1995-1999 》是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献，将中国目前社会职业分为1838个，8大类、66个种类、413个小类，并具体确定了各个职业名称。;国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 专业技术人员 办事人员和有关人员 商业、服务业人员 农、林、牧、畜、水利生产人员 生产、运输设备操作人员及有关人员 军人 不便分类的其它从业人员 ;;;二、职业素质要求 （一）专业性能力 指与大学生所从事的具体工作相关的能力，主要包括掌握专业技能、学习专业知识与善于思考的能力，具体表现为学习能力和获得相关证书的能力。;（三）特殊素质 1、职业资格 指对从事某一职业必须具备的职业劳动知识、操作技术和其他能力的要求，包括从业资格和执业资格两类。;2、实践经验 大学生积累经验要注意“两多”和“两少”。 “两多”：一是多一些主动规划，二是多一些正规训练； “两少”一是少一些“小打小闹”，二是少一些盲目跟从。;没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到丰富与完整。 劳动力市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。;变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。;明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备； 多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识； 调???心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击； 从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。;第二节 职业发展现状与趋势;一、职业变化的特点与影响因素 （一）特点 1、劳动岗位中体脑混合且体力劳动所占的比例越来越少； 2、与传统专业绝对对口的岗位越来越少； 3、劳动岗位的地域空间越来越小，行业特征不再明显； 4、劳动岗位所需要的知识和技能更新周期加快，复合程度提高。;（二）影响因素 1、生产力发展水平是决定和推动职业变化的根本因素； 2、科学技术的进步是职业演变的重要原因； 3、经济建设是促使职业演变的主要原因； 4、社会制度和管理制度的变革促使了职业演变。;二、职业发展趋势 （一）职业分类增多，新职业的出现加快 （二）职业分工由简单到精细，第三产业职业数量增大;未来10年我国需要的人才类型 会计类：尤其是熟知专业业务和国际事务 法律类：尤其是房地产律师 电脑类：尤其是程序设计、网管专家 环保类：工业卫生学者、生物学者 保险类：保险专业并通晓其他专业的估价员 推销类：证券及金融、通信设备的业务代表 人事类：人才市场经理、测评专家、人事经理 旅游业：知晓旅游与管理的人才 咨询服务类：融经济、金融、统计、计算机等于一体的通才 个人服务类：熟知护理学的家庭服务员 公共关系类：高素质的公关人才 社会工作类：心理咨询医生、家庭现象研究专家;第三节 探索职业世界的方法;对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础 从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发一个人探寻职业生涯的动机 在对职业信息进行搜集、分析和判断时，可以增进一个人对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变 ;静态的资料接触 出版品 视听资料 行业展览会和人才交流会 网络 机构：学校、政府、 公司;动态的资料接受 专业俱乐部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察 直接工作经验;精确度;了解自我 寻找生涯人物 结合目标信息设计访谈问题 预约生涯人物 采访生涯人物 用信息加工的观点来分析 ;生涯人物访谈——内容;结合自身特点 做好访谈前各项准备 关注访谈中的细节问题，突出重点 过程中学会倾听、提问，并做好记录 辩证地分析访谈到的内容 做好资料的整理和讨论交流;信息的适时性 信息的客观性和全面性 信息的准确性与可靠性 主观思考 个人从工作中获得的满意度 其他重要他人的感受