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信号与系统授课教案20
信阳农业高等专科学校
信号与系统授课教案
学科名称 信号与系统 授课题目 连续系统的时域分析
授课教师 张克旺 教学对象 11 级电子 学时 3 日期 2012
一、教材：
郑君里等编《信号与系统》高等教育出版社
二、教学目的：
掌握系统模型及系统分析方法
掌握连续时间系统微分方程的建立与求解，起始点的跳变
三、教学重点：
系统分类，微分方程的求解，起始点状态的转换
四、难点分析及对策：
区分集总参数系统与分布参数系统、线性系统与非线性系统、时变系统与时不变系统，
可逆系统与不可逆系统。
连续时间系统中起始点的跳变，即从 0 到 0 的转换过程的求解是一个难点，对于冲激
- +
函数匹配法的匹配方法做重点讲解和练习。
五、教学手段：
举例分析
六、学科新进展及参考资料：
《Signals and Systems》
第 1 页 共 14 页 计算机科学系
信阳农业高等专科学校
七、授课内容、程序、学时分配：
系统模型及其分类（1 学时）
微分方程式的建立与求解（1 学时）
起始点的跳变：冲激函数匹配法（1 学时）
八、板书设计：
黑板左边为要点、概念，右边为图表，公式推导
九、课后效果及教学评价：
第 2 页 共 14 页 计算机科学系
信阳农业高等专科学校
信号与系统授课教案
学科名称 信号与系统 授课题目 连续系统的时域分析
授课教师 张克旺 教学对象 11 级电子 学时 3 日期 2012
一、教材：
郑君里等编《信号与系统》高等教育出版社
二、教学目的：
了解并掌握零输入响应和零状态响应的概念及方程的求解。
掌握冲激响应和阶跃响应的概念和求解方法。
三、教学重点：
零输入响应和零状态响应的求解方法。
冲激响应和阶跃响应的求解方法。
四、难点分析及对策：
零输入响应和零状态响应、冲激响应和阶跃响应的求解方法对于学生来说都是比较难
的。主要进行举例分析
五、教学手段：
讲解、图示、举例分析
六、学科新进展及参考资料：
《Signals and Systems》
第 3 页 共 14 页 计算机科学系
信阳农业高等专科学校
七、授课内容、程序、学时分配：
一、零输入响应和零状态响应(2 学时)
1 基本概念
2 例题分析
二、冲激响应和阶跃响应（1 学时）
1 定义
2 冲激响应和阶跃响应的关系
3 例题分析
八、板书设计：
黑板左边为章节要点、概念，右边为图表，公式推导
九、课后效果及教学评价：
第 4 页 共 14 页 计算机科学系
信阳农业高等专科学校
信号与系统授课教案
学科名称 信号与系统 授课题目 连续系统的时域分析，傅立叶级
数分析
授课教师 张克旺 教学对象 11 级电子 学时 3 日期 2012
一、教材：
郑君里等编《信号与系统》高等教育出版社
二、教学目的：
掌握冲激响应和阶跃响应的概念和求解方法。
深刻理解卷积的概念，掌握卷积的性质；掌握用算子符号表示微分方程
掌握周期信号的傅立叶级数分析
三、教学重点：
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