2017-2018学年高中历史人教版选修3学案：第六单元+和平与发展单元检测6+Word版含答案.docVIP

单元检测(六) 一、选择题 1．1945年10月，51国代表签署了《联合国宪章》，联合国正式成立，作为联合国的会员国(　　) ①各国主权平等　②各国都可在安理会上行使否决权　③各国善意履行宪章义务　④各国以和平方法解决国际争端　⑤不得以武力侵害他国领土完整和政治独立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 答案　C 解析　本题考查学生再认、再现历史知识的能力。①③④⑤都是联合国各会员国必须遵循的原则；②错误，只有美、苏、英、法、中五个常任理事国在安理会上拥有否决权。 2.世界是一个相互依存的整体。联合国是当代世界最重要的国际组织，其会徽见右图。下列说法正确的是(　　) A．联合国成立于第二次世界大战之前 B．会徽符号语言复杂，视觉形象逼真 C．会徽中心处为联合国总部所在地纽约 D．世界地图由橄榄枝环相托，寓意世界和平 答案　D 解析　A项错在“第二次世界大战之前”； B项错在“语言复杂”； C项“中心处”是北冰洋。 3．联合国成立后一度成为美国称霸的工具，20世纪70年代以后情况发生了变化，导致这种变化的主要原因是(　　) A．美苏争霸中，苏联处于优势 B．亚非拉发展中国家的崛起 C．西欧、日本不再对美国唯命是从 D．世界经济发展出现多极化 答案　B 解析　20世纪70年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，使美国对联合国的操纵逐步失效。 4．联合国的维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动，其根本目的是(　　) A．防止局部地区冲突的扩大 B．维护世界和平与安全 C．维护冲突地区人民的人权 D．将冲突地区置于国际社会共管之下 答案　B 解析　本题旨在考查学生对联合国采取维和行动的根本目的的理解，归根结底是维护世界和平与安全。 5．“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”上述材料出自(　　) A．《波茨坦公告》 B．《联合国家宣言》 C．《罗素—爱因斯坦宣言》 D．《苏德互不侵犯条约》 答案　C 解析　材料的核心内容是反对核战争，维护和平，由此判断属于《罗素—爱因斯坦宣言》的内容，故选C项。 6．1985年，“加拿大非暴力行动联盟”呼吁对武器玩具进行联合抵制，得到了社会的广泛支持。对此理解准确的是(　　) A．和平思想深入人心 B．武器玩具会造成儿童意外伤害 C．加拿大是和平国家 D．加拿大人注意培养儿童的和平意识 答案　A 解析　武器是战争的象征，“社会的广泛支持”说明和平思想已深入人心。B、D两项仅仅是从儿童培养的角度看问题，没有注意到发起者的根本目的；C项与题干无关。 7．下图所反映的现象出现的根本原因是(　　) A．国际经济秩序不合理 B．发展中国家人口过剩 C．发展中国家科技水平低 D．经济区域化发展的结果 答案　A 解析　经济全球化发展以西方发达国家为主导，长期不合理的国际经济旧秩序造成发达国家与发展中国家的差距悬殊。 8．下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们(　　) ①反映了近代以来国际争端频繁　②得到了各国普遍认同和自觉遵守　③展现了人类追求和平的持续努力 ④成为了解决国际争端的法律依据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　C 解析　这些文献主要围绕着解决国际争端，维护和平而展开，成为解决国际争端的法律依据，①③④正确，②表述太过绝对且不符合现实，排除。 9．拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪(　　) A．全球剧变令人忧虑 B．国家之间对抗激烈 C．世界联系日益密切 D．民族矛盾逐渐缓和 答案　C 解析　考查分析理解能力。据“一体化的起源”“全球化开始主导人们的生活”“从全球的角度去思考”等信息可知，达伦道夫强调的是世界联系日益密切。 10．反战和平运动在二战后呈现出来的新特点有(　　) ①以学生为主要力量　②以反核运动为中心　③具有真正的全球性　④逐渐由分散走向统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　D 解析　二战后，反战和平运动在内容上以反核运动为中心，在范围上遍及世界各大洲，在组织上逐渐由分散走向统一，故D项符合题意。 11．自1990年到2008年11月，中国共参与联合国维和行动22项，累计派出维和人员上万人次。2008年在海外执行维和任务的官兵有1 900多人，是联合