湖南省桑植县贺龙中学高中地理必修一：前言　走进地理学+学案.docVIP

前言　走进地理学 一、知识与技能[来源:] 2．引导学生懂得地理学是什么？地理学做什么？地理学怎样做？为学好地理课程指出正确的途径。 二、过程与方法 通过阅读教材、听教师讲解、查阅资料等方式，了解地理是一门什么样的学科，地理学做什么，地理学通过什么方法和技术来进行研究。 三、情感态度与价值观 通过本节课的学习，激发学生学习地理的强烈欲望和兴趣，培养学生热爱科学的精神。 教学重点 1.激发学生学习地理的兴趣和动机。 2.了解地理学是什么、做什么和怎样做。 教学难点 通过教师引导，使学生对地理学科产生浓厚的兴趣，形成愿学、想学地理的思想动机。 教具准备 能反映地理学特色的图片、地理学科的体系示意图、材料。 课时安排：1课时。 教学过程 自我介绍 从今天起，由我来和大家一起学习地理这门课。…不要太虚伪哦，不要为了给我面子，就举手哦，那就太虚伪了哦。我数数看，1、2、3。。。。啊！？我们班居然有个学生喜欢地理，太让我吃惊了问一个问题：…… 其实你们说的都很正常，地理二字告诉我们地理学是围绕“地”和“理”两个字展开，初中以“地”为主，即是区域地理，包括世界地理和中国地理4本书；高中以“理”为主，又分为系统地理（必修模块）和应用地理（选修模块），初中——因为以区域地理学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题，故而你们的初中地理老师基本不“讲”“理”。而高中老师则既会“讲”“理”，也爱说“地”的，提醒你们高中地理可不像初中那样简单了，尤其是我们的自然地理，不可小视之，要做好思想准备哟！地理就是研究地球的一门科学。不过，严格说地理只研究地球表面，也就是说，地理是研究地理表面的一门科学。…对了，地理学研究的内容很多大致分为自然的和人文的两大类，他是一门自然科学与社会科学的（文理）结合，在大学里与地理有关的专业很多，如勘探，科考，环保，城市及道路规划，旅游，气象，经济，军事等等通常是文理兼招的。我们初中学习的中国地理和世界地理都叫做区域地理 …区域性或叫地域（差异）性是地理学研究的基础，简单说差异东西我们才研究。这里有，那里没有的东西我们才研究。例如地貌学植物地理学城市地理学工业地理学…… 上面讲的这些例子，都是可以从地理角度说出原因。因此这就涉及到今后我们地理课的了，地理课的学习一定要把重点落在“理”上，一定要注意分析每个地理问题的原因，如果没有弄清楚原因就不要去记。今后的地理学习过程中，如果我讲不出原因，只有两个原因：、地理学家还不能正确的解释，需要大家以后研究，、我自己都搞不懂，我没有办法说清楚。下面说一下我上课的纪律： 大家可以随时打断我讲课提问，我很喜欢这样的学生，只要问题与我的讲课内容有关就可以了。我们一起讨论，如果我能马上回答，我立即回答，如果你的问题太难，我回答不了，我下课后查了资料在回答你。但是不准在下面小声议论哦，要说话就让全班所有同学能听见。第二条纪律，上地理课允许睡觉，但是不允许发出鼾声谁要发出鼾声影响他人听课，我就影响你睡觉。我郑重承诺：以平等的态度对待学生二、以虚心的态度对待意见和批评决不拖堂，除非 好，今天的地理课就到这里，下课！ 页码：1