2019年高考历史人民版一轮复习练案21农耕时代的手工业+Word版含解析.docVIP

练案[21]　必修二　专题一　古代中国经济的基本结构与特点 第16讲　[课时2　农耕时代的手工业] 一、选择题 1．(2018·安康)《抱朴子·吴失篇》说：东吴大姓“僮仆成军。闭门成市、牛羊掩原隰，田池布千里”。这说明当时东吴eq \x(导学号(　D　) A．农业商品化加强 B．士族制度十分腐朽 C．不注重保护环境 D．地主田庄自给自足 [解析]　材料中的东吴大姓“僮仆成军。闭门成市、牛羊掩原隰，田池布千里”反映的是地主庄园经济，庄园经济存在自给自足的特点。故答案为D项。其他三项材料不能反映，排除A、B、C三项。 2．(2018·太原)造纸业在唐代达到新水平，宣州产的宣纸，洁白柔软，为书画家所钟爱；浙东产的藤纸，坚固耐用，颇受欢迎；益州产的麻纸，品种多样，美观精致，多用于皇帝诏敕和官府文书。这反映了eq \x(导学号(　B　) A．南方文化水平的提升 B．手工业的地区特色明显 C．官营手工业技术先进 D．社会需求决定生产样式 [解析]　材料中“宣州产的宣纸”“浙东产的藤纸”“益州产的麻纸”类型不同，作用也不同，说明当时造纸业地区特色比较明显，故B项正确；材料说明是造纸业发展，不是文化水平的提高，故A项错误；材料中属于私营手工业，不是官营手工业，故C项错误；材料说明的是地区特色，故D项错误。 3．(2018·天水一中)在对手工业者的管理上，南朝开始推行的“轮番上役”的制度被北朝所采用，大致每个工匠每年服役2个月，在此基础上，南北朝又差不多推行了雇佣工匠的制度。这表明eq \x(导学号(　B　) A．官营手工业地位被民营所取代 B．国家对工匠人身控制有所松弛 C．国家分裂阻碍手工业发展进步 D．民族融合加强推动了政策调整 [解析]　从“轮番上役”的形式可以看出，南北朝时期国家对工匠采取的不是完全服役，而是有一定的雇佣成分，这表明国家对工匠人身控制有所松弛，所以本题选择B选项。A选项无法从材料中得出结论；C选项与材料内容无关；D选项分析错误，民族融合不是政策调整的最主要的原因。 4．(2018·齐齐哈尔实验中学)北宋时东京开封城内：“倘欲修整屋宇，泥补墙壁…即早???桥市街巷口，皆有木竹匠人，谓之杂货工匠，…罗立会聚，候人请唤，谓之罗斋。”南宋时都城临安城内沿街的临时工匠，如补锅、修鞋帽、穿珠子、修刀剪、磨镜等匠人，随时可叫唤，大约有数十种。材料反映宋代的民营手工业eq \x(导学号(　B　) A．行业分工开始出现 B．出现以雇佣为特征的个体生产 C．以官营手工业为主要形态 D．产品与市场联系日益加强 [解析]　自从手工业的产生，就存在行业分工，故A项错误；题干中“候人请唤”和“随时可叫唤”说明此时的手工业中出现了雇工，故B项正确；材料主要显示了民营手工业信息，和官营手工业没有关系，故C项错误；“产品与市场联系的信息”在材料中没有显示，故D项错误。 5．(2018·滨州)西汉桑弘羊主持的盐铁官营，在各郡设盐铁官署，严禁私人生产，“敢私铸铁器，煮盐者，钛左趾，没入其器物”。这反映了汉武帝时期政府增加财政收入的迫切需要。构成这段文字的是eq \x(导学号(　D　) A．历史观点和历史解释　 B．历史观点和历史结论 C．历史结论和历史解释　 D．历史叙述和历史解释 [解析]　历史叙述是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性(或作用)定位，即“是什么”的问题；历史解释必须对历史人物或事件做出主要的较准确的功能性定位，即“有什么用”的问题；历史观点不仅要对历史人物或事件做出准确的功能性定位及定性，更带有强烈的主观评判色彩，即“是什么性质，有何积极和消极影响”的问题。历史结论是对历史现象或历史事件的总结性认识，主要包括对历史现象或历史事件的性质、意义、历史地位等所作的总结。结合材料可知，“西汉桑弘羊主持的盐铁官营，在各郡设盐铁官署，严禁私人生产”，“敢私铸铁器，煮盐者，钛左趾，没人其器物”，是对历史时间的阐述，是历史叙述；“这反映了汉武帝时期政府增加财政收入的迫切需要”是对这件事的功能性定位，故本题正确答案为D。 6．(2018·烟台)北宋王辟之《渑水燕谈录》记载勝(人名)初造墨，遇异人传和胶法。……赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。这表明当时民间手工业eq \x(导学号(　B　) A．开始超越了官营手工业 B．手工技术传承具有封闭性 C．在官府压制下艰难发展 D．产品与市场联系日益密切 [解析]　据材料信息“赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也”分析可知，题干体现了手工技术传承具有封闭性，B项正确；民间手工业超