2019版高考历史一轮复习北师大版文档：模块三+第15单元+西方人文精神的起源与发展+单元高效整合+Word版含答案.docVIP

单元高效整合 (对应学生用书第260页)知识网络·脉络清晰|框图纵览用联系的观点牢记历史 【认读导引】　 二大阶段：古希腊的人文精神与近代西方的人文精神。四大标志：古希腊智者运动(起源)；文艺复兴(兴起)；宗教改革(发展)；启蒙运动(高潮)。 知识整合·无障通达|专题归纳用辩证的观点看待历史一、西方人文主义精神的发展历程1．萌芽早期的人文精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中突破了神学对人的束缚开2．曲折欧洲中世纪教会的专制统治使“神”进一步成为无须怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想人的现实生活被否定人的价值被贬低神学思想占据了中心地位。3．复苏世纪随着西欧资本主义的产生发展资产阶级的壮大出现了以复兴古希腊罗马文化为形式以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。文艺复兴和宗教改革使西方长期被宗教神学所禁锢的人性得以复苏被蒙蔽的理性得以昌明。4．成熟随着近代科学的兴起文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化终于在17—18世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民主、法治和三权分立等思想丰富和发展了人文主义的内涵把反封建和宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资二、近代欧洲三次思想解放潮流(文艺复兴、宗教改革和启蒙运动)1．兴起原因资本主义的萌芽、发展资产阶级力量的发展、壮大。2．各自特点文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为旗号以人文主义为核心提倡人性反对神性倡导个性解放。宗教改革挑3．共同影响冲破了宗教神学的思想束缚解放了人们的思想有利于资本主义经济的发展为资产阶级革命作了思想上的准备。三、17世纪东西方启蒙思想的比较明清之际的儒家思想欧洲启蒙思想不同点 产生原因经济 资 资本主义工场手工业有较大发展 政治 高度强化的君主专制的阻碍 封建专制的阻碍 思想 程朱理学、八股取士的束缚和限制 人们的思想进一步解放 性质 未跳出传统儒学的范畴本质上属于封建思想的范畴 资产阶级的反封建思想 主张 抨击君主专制主张“工商皆本”和“经世致用” 批判封建制度；为资本主义设计比较完整的方案 地位 没有成为当时的主流思想 17～18世纪欧洲的主流思想 作用 是儒学的新发展但没有推动中国社 推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变相同点 都对封建专制制度进行了深刻的揭露和批判都冲击了封建君主专制统治都是在反封建斗争中发挥了启蒙作用 (对应学生用书第261页)一、历史比较研究：横向比较[史学方法][方法阐释]历史比较研究把两种或两种以上的同类史实进行鉴别、分析的一种思维方法。比较法包括以空间为准的横向比较和以时间为序的纵向比较。横向比较是对同时并存的同类事物的不同对象在同一标准的条件下进行比较的一种手段。主要是从空间角度对不同民族、不同地域、不同国家的历史现象进行比较。通过以上的横向比较从相同之处出发寻求[运用点拨]1．在历史研究中运用比较法可以帮助从众多的历史现象中找出共同点和差异点也可以从拥有共同本质的现象中找到各自的特点及其表现形式。通过横向的比较可以使我们从多个角度去审视问题从而得出不同的结论增加对历史事件和历史发展的综合分析能力。从横向比较中发现历史发展中的区域性异同史料一　苏格拉底将哲学从天上召回人间建立了一种理性主义道德哲学旨在改善人的灵魂复兴城邦。诚如当时著名的政治家子产所说的“天道远人道迩”孔子罕论形而上的天道认为当务之急是研究人自身矫正人性堕落他创建仁学探究人性游说列国诸侯以求重建合“礼”的社会秩序和行为规范。史料二　孔子开创中国的“私学”有教无类”门生三千培育了许多政治才俊和弘扬儒学的学者。苏格拉底自喻为“牛虻”整日里“到处——以上均引自叶秀山、王树人总主编《西方哲学史》第二卷横向比较：(1)孔子和苏格拉底是同时代的东西方先哲都创建了以伦理为核心内容的新哲学深刻影响了中西文化的历史进程。(2)孔子和苏格拉底都是教育家和道德师表孔子培育了很多弘扬儒学的学者苏格拉底培育了希腊古典哲学的众多精2．(对接高考)归纳比较是高考综合能力考查的主要形式高考非选择题的命制也多以主线贯通、中外关联的形式进行考查。围绕某一主题选取材料进行横向比较。二、历史比较研究：纵向比较[史学方法][方法阐释]纵向比较主要是从时间角度对同一民族、同一区域、同一国家的不同历史时期、不同历史阶段、不同发展层[运用点拨]1．在新课标历史学习中区别各种历史现象或历史发展的异同是运用比较法的基本目的。通过历史比较让我们更好地学习乃至研究历史从历史的纵向联系中发现、揭示社会历史的演变规律史料　意大利人文主义者阿尔贝蒂认为财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分一个家庭应当修建和装饰自己的房子拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要每一个基督徒都可以通过自己在现世