问题6.2+线性规划中的参数问题-2018届高三数学成功在我之优等生提分精品+Word版含解析.docVIP

2018届高三数学成功在我 专题六 不等式 问题二：线性规划中的参数问题 一、考情分析 线性规划是高考必考问题,常有以下几种类型：（1）平面区域的确定问题；（2）区域面积问题；（3）最值问题；（4）逆向求参数问题．而逆向求参数问题,是线性规划中的难点,其主要是依据目标函数的最值或可行域的情况决定参数取值． 二、经验分享 (1)求平面区域的面积： ①首先画出不等式组表示的平面区域,若不能直接画出,应利用题目的已知条件转化为不等式组问题,从而再作出平面区域； ②对平面区域进行分析,若为三角形应确定底与高,若为规则的四边形(如平行四边形或梯形),可利用面积公式直接求解,若为不规则四边形,可分割成几个三角形分别求解再求和即可． (2)利用几何意义求解的平面区域问题,也应作出平面图形,利用数形结合的方法去求解． (3)先准确作出可行域,再借助目标函数的几何意义求目标函数的最值．当目标函数是非线性的函数时,常利用目标函数的几何意义来解题. (4)当目标函数中含有参数时,要根据临界位置确定参数所满足的条件,含参数的平面区域问题,要结合直线的各种情况进行分析,不能凭直觉解答,目标函数含参的线性规划问题,要根据z的几何意义确定最优解,切忌搞错符号． 三、知识拓展 常见代数式的几何意义： ①表示点(x,y)与原点(0,0)的距离,表示点(x,y)与点(a,b)的距离； ②表示点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,表示点(x,y)与点(a,b)连线的斜率． 四、题型分析 (一) 目标函数中含参数 若目标函数中含有参数,则一般会知道最值,此时要结合可行域,确定目标函数取得最值时所经过的可行域内的点（即最优解）,将点的坐标代入目标函数求得参数的值． 1．目标函数中的系数为参数 【例1】【广东湛江市2017届高三上学期期中调研考试,11】已知满足约束条件,若取得最大值的最优解不唯一,则实数的值为（ ） A．或-1 B．或2 C.1或2 D．-1或2 【答案】D 【解析】在直角坐标系内作出不等式组所表示的平面区域,如下图所示的三角形,目标函数可变形为,的几何意义为直线在轴上的截距,因为取得最大值的最优解不唯一,所以直线与区域三角形的某一边平行,当直线与边线平行时,符合题意,当直线与边线平行时,不符合题意,直线与边线平行时,符合题意,综上所述,实数的值为或,故选D. 【点评】线性规划问题的最优解一般在平面区域的边界顶点处或边界线上,当最优解为边界顶点时,最优解唯一,当最优解不唯一时,说明目标函数所表示的直线与区域的某一边平行,其最优解为边界线段上的所有的点. 【小试牛刀】【凉山州2018届高中毕业班第二次诊断】若实数, 满足,且使取到最小值的最优解有无穷多个,则实数的取值是（ ） A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】作出可行域,如图, 当直线平行直线AB,或平行直线BC时,满足题意,∴,或 ∴ 或,故选C. 2．目标函数中的系数为参数 【例2】已知变量满足约束条件 若目标函数的最大值为1,则 ． 【答案】3． 【解析】约束条件所满足的区域如图所示,目标函数过B（4,1）点是取得最大值,∴,∴． 【点评】这类问题应根据图形特征确定最优解,进而用代入法求参数的值． 3．目标函数中的系数均含参数 【例3】设,满足约束条件,若目标函数的最小值为2,则的最大值为 ． 【答案】． 【解析】不等式组表示的平面区域如图阴影部分,易求得,要目标函数的最小值为2,∴,即,∴,当且仅当等号成立．故的最大值为． 【点评】本题主要考查最优解的求法以及均值不等式的应用．应明确若可行域是封闭的多边形,最优解一般在多边形的顶点处取得．应用均值不等式时需注意“一正、二定、三相等”,缺一不可． 【小试牛刀】【广东省汕头市2017届高三上学期期末】设变量满足约束条件,且的最小值是,则实数 ． 【答案】 【解析】作出不等式组表示的平面区域,如图所示,由图知,当经过点时取得最小值,即,解得． 4．目标函数为非线性函数且含有参数 【例4】设不等式组表示的平面区域为．若圆 不经过区域上的点,则的取值范围是( ) A． B． C． D． 【答案】D． 【解析】不等式对应的区域为．圆心为,区域中A到圆心的距离最小,B到圆心的距离最大,∴要使圆不经过区域D,则有或．由得,即．由,得,即．∴,,∴或,即的取值范围是,选D． 【点评】本题的关键是给出目标函数的实际意义,即圆与可行域无公共点的问题．对于目标函数为平方型：,可看成可行域内的点与定点两点连线的距离的平方,即；也可看成是以为圆心,为半