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课后限时集训(十)
(时间:45分钟 分值:85分)
(对应学生用书第299页)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.下表信息表明五四运动前夕,中国( )
1894年 中国产业工人10万人 1871-1911年 有记载的罢工斗争达105次 1912-1919年 罢工斗争达130多次 至1919年 中国产业工人约200万人 中国还有1 000万左右手工业工人和店员工人 1915-1920年 中国民族资本主义发展“黄金时代” A.工人阶级政治觉悟程度有所提高
B.具备接受马克思主义的阶级基础
C.阶级矛盾逐步成为社会主要矛盾
D.初步进行了新型民主政治的尝试
B [材料中并没有对工人阶级政治觉悟的提及,故A项错误;从1894年至1920年,中国的无产阶级数量激增了100多倍,这就为马克思主义的传播和新型无产阶级政党的建立奠定了阶级基础,故B项正确;材料中并没有对社会主要矛盾的涉及,故C项错误;工人阶级的数量剧增并不等于新型民主政治的初步尝试,故D项错误。]
2.“世界似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样,一致而热切地追求现代的和新的思想。”这种社会和思想的酝酿,引发了一场大规模的全国性运动。这场“大规模的全国性运动”的主要影响是( )
A.推动现代科学的传播 B.促进民众的思想解放
C.加速国家统一的进程 D.掀起抗日救亡新高潮
B [材料中“大规模的全国性运动”是指五四运动,推动现代科学的传播并非五四运动的主要影响,故A项错误;五四运动使马克思主义的传播与工人运动相结合,大大促进民众的思想解放,故B项正确;五四运动对国家统一没太大影响,故C项错误;五四运动发生时日本还未大举侵华,因而五四运动不可能造成掀起抗日救亡新高潮的影响,故D项错误。]
3.辛亥革命时期,一些刊物大声呼吁“教育救国”,宣称“强国强种,惟教育者之功”。五四运动前后,“教育先行”“教育救国”的观点成为时尚。这主要反映了( )
A.回应时代挑战的有意探索
B.民主革命促进民众素质提高
C.国人已找到正确革命道路
D.教育近代化取得突破性进展
A [从辛亥革命一些刊物呼吁“教育救国”到五四前后“教育救国”成为时尚,反映了民族危机加深,国人对时代挑战的探索,故A项正确;辛亥革命主要是使民主观念逐渐深入人心,但并不意味着民众素质的提高,故B项错误;“教育救国”不能说明国人已经找到正确的革命道路,故C项错误;材料没有涉及教育近代化的问题,故D项错误。]
4.1921年,中共“一大”制定了革命纲领,规定“推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制”。这表明中共成立后,要进行( )
A.资产阶级民主革命 B.旧民主主义革命
C.新民主主义革命 D.社会主义革命
D [资产阶级民主革命与材料中的“推翻资产阶级政权”不符合,故A项错误;旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,所以不可能推翻资产阶级,故B项错误;新民主主义革命的的任务是反帝反封建,与题干不符,故C项错误;根据材料中“推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政”可知是无产阶级性质的社会主义革命,故D项正确。]
5.1924年孙中山在新成立的国民党第一届中央执行委员会内,专门设立了工人部、农民部,负责指导工人运动和农民运动,并亲自核准了《农民协会章程》《工会条例》。这一做法有利于( )
A.改组中国国民党 B.唤起民众投身国民革命
C.壮大中国共产党 D.提高工人农民经济地位
B [从材料“1924年孙中山在新成立的国民党第一届中央执行委员会内,专门设立了工人部、农民部”可知,该措施是在改组国民党之后实行的,故A项错误;材料中孙中山重视工人、农民,可知这一做法有利于唤起工人和农民参与革命,故B项正确;孙中山是国民党领导人,故其做法不是为壮大共产党,故C项错误;从“负责指导工人运动和农民运动”可知,材料中的措施不是为提高工人和农民的经济地位,故D项错误。]
6.中共机关报《政治生活》载:“(1925年)北方地区的国民党,已经走上了一条政党的轨道,已经有了比较严密的组织与纪律,已经慢慢地取得民众的同情与支持,在数量上和质量上都表现出了长足进步。”这主要得益于( )
A.中国国民党的正确领导
B.国民革命运动的影响推动
C.北伐战争的强有力支援
D.国民党在一大后迅速发展
B [根据材料可得国民革命运动推动了国民党的新变化,这除了国民党自身的改组外,还得益于国共两党合作的实现,故A项错误;国民革命运动推动了北方国民党组织的改造,并发展了党员,取得广泛的群众基础,故B项正确;北伐战争从1926年7月开始,时间不符,故C项错误;材料反映了国民党一大后迅速发展这一现象,但题干问的是这一现象的原因,故D项错误。]
7.在1929年中国共产党制定的《兴国土地法》中,把1928年制
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