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课时跟踪检测(二十九) 神经调节与激素调节的关系(一)
基础对点练——考纲对点·夯基础
考点一 脊椎动物的激素调节(Ⅱ)
1.下列关于动物激素的说法,正确的是( )
A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
C.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加
D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关
解析:新鲜的动物胰腺研磨液中含有胰蛋白酶,能催化胰岛素分解;甲状腺激素能促进代谢,甲状腺激素分泌不足,耗氧量会减少;发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌除了受神经调节外,还与体液调节有关。
答案:B
2.(2018·深圳模拟)为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为( )
A.用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察
B.用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理,在相同的环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理,在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
解析:题干中实验的目的是验证甲状腺激素的作用,已经给出的一组是无甲状腺且不注射激素的,无法产生甲状腺激素,可作为无甲状腺激素的实验组,其对照组应为有甲状腺激素的,其余条件都要一样。
答案:D
3.(2018·哈尔滨市六中高三月考)下列有关激素调节特点的叙述中, 错误的是( )
A.内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中,随血液流到全身
B.激素—经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C.激素调节是体液调节的主要内容
D.激素既不能组成细胞的结构,又不能提供能量,也不起催化作用
解析:内分泌腺没有导管,内分泌腺产生的激素直接进入腺体内的毛细血管的血液中,通过血液流到全身,A项错误;激素—经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,B项正确;体液调节的主要内容是激素调节,C项正确;激素既不能组成细胞的结构,又不能提供能量,也不起催化作用,而是给细胞传递一种调节代谢的信息,D项正确。
答案:A
考点二 脊椎动物激素调节在生产中的应用(Ⅱ)
4.下列有关动物激素在实践中的应用的说法中,不正确的是( )
A.对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育
B.使用促性腺激素提高鱼的受精率
C.使用昆虫性外激素控制害虫数量
D.常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病
解析:呆小症是由幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的,生长激素没有促进发育的生理作用,A项错误;促性腺激素能作用于性腺来促进性激素的合成与分泌,从而提高鱼的受精率,B项正确;昆虫的性外激素能引诱异性个体前来交尾,人工运用则可干扰昆虫的正常交尾,用于害虫防治,C项正确;糖尿病是由胰岛素缺乏引起的,胰岛素为蛋白质,采用注射法来补充。
答案:A
5.(经典高考题)近期,非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件时有发生,人食用含“瘦肉精”的肉制品后,可能会出现心跳加快、血压升高等不适反应,这些现象与人在紧急情况下某种激素的调控作用相类似,该激素是( )
A.胰岛素 B.胰高血糖素
C.肾上腺素 D.甲状腺激素
解析:紧急状态下,肾上腺素分泌增多。
答案:C
考点三 血糖调节(Ⅱ)
6.(2018·山东济南月考)下列关于人体血液中的胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中,正确的是( )
A.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少
B.若数小时未进食,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加
C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
D.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原
解析:小肠大量吸收葡萄糖时,血糖浓度上升,通过调节,胰岛素分泌增加,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少;若数小时未进食,血糖浓度下降,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增加,升高血糖;胰高血糖素会促使肝细胞的肝糖原分解为葡萄糖,以及非糖物质转化为葡萄糖,升高血糖浓度;高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏分解糖原,升高血糖浓度。
答案:A
7.(2018·银川一中月考)血糖含量相对稳定受很多器官和因素的影响。小肠吸收功能下降、胰岛功能障碍、肾脏重吸收功能下降、注射胰岛素、给小鼠注射根皮苷(根皮苷能阻碍葡萄糖的重吸收),其结果依次是( )
A.血糖降低、血糖升高、血糖降低、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖
B.血糖降低、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖升高、血糖降低
C.血糖升高、血糖升高、血糖升高、尿样中检测不到葡萄糖、血糖升高
D.血糖降低、血糖升高、尿样中可检测到葡萄糖、血糖降低、血糖降低
解析:小肠吸收功能下降,食物中消化吸收的葡萄糖减少,故血糖降低;胰岛功能障碍影响胰岛素分泌,使血糖升高;肾脏重吸收功能下降使葡萄糖重吸收减少,一部分葡萄糖随尿液排出,出现尿糖
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