（公开课课件）五年级上册语文《狼牙山五壮士》.pptVIP

1、图上画的是什么地方？在祖国哪里？ 2、五壮士是哪五位？ 3、主要讲的是什么事？ 4、题目中哪个字最能体现他们的精神？什么精神？ …… 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 图片交幻灯片 2流 历史背景 课文分析 马宝玉 葛振林 宋学义 胡福才 胡德林 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 豪壮勇敢不怕死 的精神和英雄气概 课文朗读 1、正确朗读，倾听正音。 2、生词交流，互帮互学。 3、理清脉络，叙述顺序。 接受任务——（ ）——（ ） （ ）——跳下悬崖 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 认一认，读一读 日寇、龙王庙、转移、掩护、任务 葛振林、大吼、满腔怒火、抡、绷 全神贯注、崎岖、横七竖八、尸体 棋盘陀、悬崖绝壁、斩钉截铁、热血沸腾 居高临下、坠落、粉身碎骨、雹子、仇恨 嗖、眺望、昂首挺胸、豪迈、共产党 惊天动地、气壮山河、坚强不屈 学习第一部分：接受任务 朗读课文第一自然段 说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 返幻灯片 10回 第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。 这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人 数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的 勇敢不怕死。 学习第二部分：痛击敌人 马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 “沉着指挥 大吼一声 抡一个圈 脸绷的紧紧的 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？ 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 提问2 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路 4、“热血沸腾”是一种什么样的情绪? 5、战士们在班长做出决定之后，为什么会热血沸腾? 6、战士们是怎么知道班长要把敌人引上绝路的? 1、对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？ 2、“斩钉截铁”是什么意思? 3、战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？ 对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，________的决心和________的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之____、决定之_____，饱含着五壮士____的斗志和对人民的______的爱，表现出崇高的_________的精神 。 对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。 学习第四部分:顶峰歼敌 齐读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 文 1 抢 夺 插 举 喊 下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？ 文 1 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 。这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概。 迅猛 有力 英勇杀敌 敌人血战到底 学习第五段：英勇跳崖 请同学们 饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、…… 提问3 同一个任务，