货币银行教案.docVIP

广州白云工商高级技工学校质量记录 教案首页 编号：QD-0706-09 版本号：C/1 课程名称 货币银行实务 项 目 金融市场 课题 认识金融市场（1） 课型 理论 授课班级 11投资与理财（高技）班 授课 时间 9月30日 课 时 2 授课教师 范战朋 学习目标 专业能力 熟悉金融市场及其构成要素； 理解金融市场运作流程及其功能； 理解资金的融通方式、金融的基本特点； 核心能力 思考解决问题能力 合作学习能力 语言表达能力 教学对象分 析 这节课的内容相对比较简单在讲述的过程中要辅助大量的视频和图片增强学生感官上的认识增强学习兴趣。 教学方法 分组讨论法 案例教学法 图片展示法 教学回顾 通过学生开放式作业和课前汇报，学生对本节课所学知识应经有了初步的认识 教研室主任审签： 2011 年9 月 20 日 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） A组织教学 （5分钟） B导入新课 （10分钟） C新课进行 （65分钟） 一、组织教学：清点学生人数，整顿教学秩序，，督促学生规范佩戴胸卡、检查学生着装是否符合要求、填写教学日志等。（5分钟） 二、复习前面所学内容提问什么是金融？金融包括哪些内容？复习旧知识，引入新知识，承上启下。引出本节课的内容。（10分钟） 三、探究有哪些市场金融市场和商品市场的联系和区别（20分钟） 1、老师提问、启发、引导 2、学生思考 3、老师分析总结 四、提问：老师提出提出问题巡视，指导学生自学，聆听、阅读课本内容，思考问题（15分钟） 1、什么是金融市场 2、金融市场的构成要素和内容 金融市场的基本要素 交易的对象：货币资金； 交易的主体：包括个人、企业、政府和金融机构。 交易的工具：是人作为债权债务关系载体的各类金融工具，如票据、债券、股票等； 交易价格：是利率。 3、货币市场和资本市场的练习和区别 五、结合企业实际的融资案例讲授直接融资和间接融资（15分钟） （一）直接融资(Direct Finance)：指的是资金盈余单位和资金赤字单位结合来融通资金，其间不存在任何金融中介机构涉入的融资方式。 （二）间接融资(Indirect Finance)：市场参与者通过金融中介实现资金融通的方式。 六、学生分组讨论直接融资和间接融资的联系区别及各有什么优缺点（15分钟） 1、学生分组讨论 2、学生讨论成果汇报 3、老师分析总结讲授直接融资和间接融资 教学环节 及 时间分配 教学过程（教学内容和教学方法） 总课堂结 （5分钟） 结束课程 （5分钟） 直接融资与接融资的比较 1、理论上: 易区分 直接融资：通过证券商、经纪人、证券交易所，不改变信用工具（直接信用工具） 间接融资 ：通过金融中介，出现间接信用工具 2、实践中：各有利弊，互相补充，有模糊趋势 间接融资的优点： （1）减少融资风险 （2）降低融资成本 （3）间接证券具有较大的流动性 直接融资的优点： （1）扩大资金的活动范围，通过利益机制诱导资金流动，推动资金的合理配置 （2）直接融资筹集的资金规模大、期限长、稳定性高 （3）具有加速资本积累的杠杆作用 1、本次课达到教学目标 2、回顾本次课所学内容，再次强调重点。 3、下次课的内容，布置预习作业 1、设备归位， 2、清扫场室， 3、人走五关。