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只要有人触动一下树干,他们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 他们好像怕强烈的阳光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,他们才到地面上来。 请同学们仔细阅读第三自然段,然后老师请你们当小松鼠,再来告诉老师,你们是怎样搭窝的?并用三角号标出表示顺序的词语。 作者从活动、搭窝、吃食物三个方面为我们介绍了松鼠的生活习性,让我们感受到它们的机灵,再加上对它们美丽,讨人喜欢的外形特点的具体描绘,让我们感受到了松鼠是一种美丽、可爱、机灵的小动物。希望孩子们从现在开始能保护好每一个小动物。 描写小动物外形时可,按照从头到尾的顺序来描写。 玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。 身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 * 活动 和美丽的公主…… 我们有帅气的王子 享受着健康 幸福 也体味着失意 痛苦 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 中心句 请同学们自由朗读课文第二部分(2——4自然段),想一想作者从哪些方面为我们介绍了松鼠的生活习性? 1、活动 2、搭窝 3、食物 松鼠喜欢在树上跳来跳去,十分机灵。 请同学们边读第二自然段,边用横线画出课文中说明松鼠活动时十分机灵的词语? 躲 连蹦带跳 逃 跳着叫着 常常 只要……就…… 只有……才…… 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分 机灵。只要有人触动一下树干,它们 就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在 树上高兴得跳着叫着,互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光,白天常常躲 在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候,它们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝 搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候,先搬来 一些小树枝,交错着放在一起,再找一些干 苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧,踏平。窝 搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽 起来,这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿 女住在里边,又暖和,又安全。 请你们用上表示顺序的词,说一 说松鼠搭窝的过程? 再请你们也用上先……再……然后……还……写一段话 温馨提示:语句通顺,意思表达完整。 拓展练习 思考:松鼠喜欢吃哪些食物?它们是怎样吃食物的?把描写松鼠吃食物时的动作的词语用横线画出来。 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪 捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬 的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞 得满满的。冬天,它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。 吃食物 它冬天怎么去哪里找食物呢? 秋天,它们会储藏过冬的食物,把它们 塞到老树的缝隙里,塞得满满的。冬天,它 们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪 底下的食物。 吃食 你们有没有发现这段话中出现了三个“它们”?边读边想这三个“它们”分别指什么? 第一个“它们”指松鼠; 第二个“它们”指松鼠 储藏的过冬食物; 第三个“它们”指松鼠。 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪 捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬 的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞 得满满的。冬天,它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。 吃食 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗,有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪 捧着往嘴里送。秋天,松鼠就储藏过冬 的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞 得满满的。冬天,它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。 吃食物 作者把松鼠的外形和生活习性介绍得非常清楚,文中有哪些方法值得我们学习呢? 1、总分的写法,围绕中心句把句子写具体 2、按照一定顺序的写法。 作业: 1、背诵课文中你喜欢的自然段。 2、摘选本课优美的词语写在本子上。 3、回家观察一种小动物的外形特点和生活习性,运用这节课所学的写作方法写一写。 * 活动
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