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个性化教学辅导教案 学科 数学 学生姓名 王文心 年级 九 任课 老师 李显辉 授课时间 2013年 3 月30日 教 学 目 标 教学内容： 提前批模拟测试2 考 点： 能力与方法： 课 堂 教 学 过 程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议: 作业认真，知识点运用不够熟练。 过程 课前交流，了解学生上次课的复习情况 二．典型例题 ： 例1．（本题14分） 已知平行四边形ABCD中，点E、F分别在边AB、BC上. （1）若AB＝10，AB与CD间距离为8，AE＝EB，BF＝FC，求△DEF的面积. （2）若△ADE、△BEF、△CDF的面积分别为5、3、4，求△DEF的面积. 21．解：⑴∵AB＝10， AB与CD间距离为8， ∴ SABCD＝80 ∵AE＝BE，BF＝CF． ∴S△AED＝SABCD，S△BEF＝SABCD，S△DCF＝SABCD ∴S△DEF＝SABCD－S△AED－S△BEF－S△DCF ＝SABCD＝30 　　　　　　　　　 ⑵设AB＝x，AB与CD间距离为y，由S△DCF＝4知F到CD的距离为 　 则F到AB的距离为y－，∴S△BEF＝BE（y－）＝3，　　　　　　 ∴BE＝，AE＝x－＝． S△AED＝AE×y＝××y＝5，得（xy）2－24 xy＋80＝0 xy＝20或4 　　　　　　　 ∵SABCD＝xy＞S△AED＝5，∴xy＝4不合，∴xy＝20 S△DEF＝SABCD－S△AED－S△BEF－S△DCF ＝20－5－3－4＝8 　　　　　 三．巩固练习： 填空题（本大题共有8小题，每题5分，共40分）． 1.在△ABC中,∠C＝90°, cosB＝, a＝, 则b＝ . 2.同时抛掷两枚正方体骰子，所得点数之和为7的概率是 . 3.设a＞b＞0, a2+b2＝4ab，则的值等于 . 4. 如图，在ABC中，AB＝AC，∠BAD＝0(，且AE＝AD，∠CDE＝　　　　. 5. 已知实数x、y满足x2－2x+4y＝5，则x+2y的最大值为 . 6.如图，已知梯形ABCD中，AD∥BC，∠B ＝ 90°，AD ＝ 3，BC ＝ 5，AB ＝ 1， 把线段CD绕点D逆时针旋转90 °到DE位置，连结AE， 则AE的长为 . 7.将正偶数按下表排列： 第1列 第2列 第3列 第4列 第1行 2 第2行 4 6 第3行 8 10 12 第4行 14 16 18 20 …… 根据上面的规律，则2006所在行、列分别是 . 8. 如图是由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的 主视图和俯视图，若组成这个几何体的小正方体的块数为 n，则n的所有可能的值之和为 . 二．选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分．） 9.已知a、b、c为非零实数，且满足 ＝ ＝ ＝ k ,则一次函数y＝ kx+(1+k)的图象一定经过( ) A. 第一、二、三象限 B.第二、四象限 C. 第一象限 D.第二象限 10.将直径为64cm的圆形铁皮,做成四个相同圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的高为( ) A. 8cm B. 8cm C. 16cm D. 16cm 11.甲、乙、丙、丁四名运动员参加4100米接力赛，甲必须为第一接力棒或第四接力棒的运动员，那么这四名运动员在比赛过程中的接棒顺序有 ( ) A. 3种 B. 4种 C. 6种 D .12种 A． B. C． D． 13. 如图，圆柱形开口杯底部固定在长方体水池底，向水池匀速注入水（倒在杯外），水池中水面高度是h，注水时间为t，则h与t之间的关系大致为下图中的 （　　 ） 　　　A　　　　　　　 B　　　　　　　C　　　　　　　D 14. 关于x的不等式组只有4个整数解，则a的取值范围是（　 　） A. －5≤a≤－　　B. －5≤a＜－　　C. －5＜a≤－　　D. －5＜a＜－ 15. 已知如图,则不含阴影部分的矩形的个数是