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人力资源开发与管理实践教学计划 课程名称：人力资源开发与管理 课程简介： 课 程 简 介 人力资源开发与管理是当今世界和中国的热门学科，该学科的开发具有重要的经济效益和社会效益。本课程适用于人力资源管理专业，劳动和社会保障专业、工商管理和公共管理各项专业本科生和专科生。主要内容包括，人力资源经济分析、人力资源社会分析、人力资源生产、配置、就业、养护、劳动关系管理、薪酬与福利、人力资源管理诊断，人力资源开发与管理战略等内容。课程教学结合多种案例从而达到理论与实践结合的效果。 课程性质：专业任选课 任课教师：莎日娜 讲师 课程教学目的与要求：本课程旨在以讲座形式讲授人力资源开发与管理理论与实践。内容包括：；；；,激发学生的学习积极性、主动性，强化学生综合素质的基本原则，采用教师讲解与课堂讨论相结合，课堂教学与社会调查研究等实践环节相结合，传统教学与多媒体教相结合的方法。 课程学分：1 课程总学时：20学时。 考试考查方式：考试占50%，实践50%； 课程实践环节要求：（1）组织课堂讨论，具体分析我国人力资源开发状况；（2）布置作业，让学生利用课余时间进行社会调查；（3）按本系实践教学计划，到本系实践基地进行专业实习；（4）在本系实验室进行统计数据、资料分析。（5）阅读人力资源开发相关书籍。 课堂教学与实践内容要点及学时分配： 第一讲 导论 （2课时） 第一节 人力资源概念 第二节 人力资源的运动 第三节 人力资源思想的发展 第四节 人力资源开发与管理环境 思考题：如果你是一名公司经理或医院院长，你如何管理本单位的员工？如果你是人力资源经理或人事处处长，如何管理本单位各部门员工？ 第二讲 人力资源供求（3课时，1课时讨论） 第一节 人力资源供给 第二节 人力资源需求 第三节 人力资源供求关系 讨论：结合实际，分析我国的人力资源供求关系（1课时） 第三讲 人力资源配置（3课时，1课时讨论） 第一节 人力资源配置基本分析与配置原则 第二节 人力资源流动 第三节 我国人力资源配置 课堂实践：怎样看待我国人力资源过剩问题？试提出几条解决的途径。 （1课时） 第四讲 人力资源就业（2课时） 第一节 就业基本分析 第二节 就业目标 第三节 就业政策 第四节 我国的就业问题 作业：结合实际分析大学生就业问题 第五讲 人力资源获取（2课时） 第一节 人力资源获取基本分析 第二节 人力资源招募 第三节 人力资源甄选 第四节 面试 第六讲 劳动关系管理（4课时，1课时讨论） 劳动关系基本分析 第二节 劳动人事合同与管理 第三节 劳动争议及其处理 讨论： 结合实际分析我国劳动关系的现状，基本特点及发展趋势（1课时） 第七讲 薪酬与福利（2课时） 第一节 薪酬以与福利基本分析 第二节 薪酬福利制度原理 第三节 薪酬制度方案设计 第四节 薪酬管理实施 课下调查：调查大学生初步就业的倾向与薪酬福利 第八讲 人力资源管理制度与诊断（2课时） 第一节 人力资源管理制度概述 第二节 人力资源管理制度设计 第三节 人力资源管理诊断 论文：为什么中国企业更需要制度化管理？ 2