学校管理学论文之教育惨案doc.docVIP

“21世纪了，陈旧校规能否改变？” 漆丹 101021033 10级初教专一班 校规作为学校重要的管理制度之一，在规范师生尤其是学生的言行，培养学生良好的行为习惯，创造良好的教学环境，从而促进学生健康发展和教育事业进步等方面具有积极意义。但是，陈旧、不合理的校规，我们是否还应该继续遵守，它是否能体现出现代教育所遵守的教育理念，能让学生在学校得到最舒适的学习环境，让学生更好的发展，保障学生的利益。 接下来看看下面的故事，它带来了哪些教育启示。 张先生的女儿在学念高二，因为不想剪头发已经多次被班主任批评。据了解，在这所中学，有女生头发长不过肩、刘海不及眉的规定，若想留长头发必须写申请书提出理由。后来头发长长了，孩子又不想剪了，从而天天被老师“耳提面命”，对此压力很大，甚至有了转学的念头。张先生希望引起执信中学的重视，改变这一陈旧的传统。“其实短发是清爽，但不能把自己想法强加于人，任何人的行为只要不违法， 不违反道德就可以。”张先生认为，对于传统规定学生们不能只是一味地遵守，而要以批判眼光看是否可改进改变。 男生不能留长发大家都能理解和接受，然而女生都不能留长发是否同样合情合理？在《中学生日常行为规范》未规定女生须留短发。对此，有中学负责人坦称，女同学留长发，衍生出很多怪异的发型，有碍观瞻。此外，中学生学习任务繁重升学压力大，应该把精力放在学习上，不应该花太多的时间和精力去关注发型。 心理学家认为，学校强制短发会造成青春期孩子逆反心理，学校强制学生留短发会给学生的心理健康带来伤害，这个校规弊大于利。中学生正处在青春发育期，在发育的过程中人的天性是爱美的，而每个人都有不同的爱好。一个不合乎人性的校规压抑学生的个性，而且很容易引起学生的逆反心理，造成不良的后果。头发长短并不是判断一个学生好坏的标准，不准留长发显然的规定显然是不合理的 学校不让学生留长发，有些学校竟然强制学生留短发，对长着长发的同学，学校采取就地剪短学生的头发，如不服从，就勒令退学。对于这一现象，我认为学校的做法有些过激。男生不能留长发大家都能理解和接受，而且学校对于男生留长发进行严格的管制，我认为也是有必要的。有些男生，由于受社会的不良影响，养成了蓄发、抽烟、喝酒等等的恶行，学校作为教育青少年的场所，理应进行管制。但我不明白为什么女生也不让留长发，女同学爱美，没有错，有些女生就认为留长发好看，她们愿意留着长发，从心理角度来看，留长发能有助于她们养成一个好的学习心情，这有什么不好的呢？有些学校以影响女生学习为由，强行让女生留短发，试问如果女同学们因为自己不能留长发，而影响到心情，最终不会学习吗？　 更是因为校规的不合理，发生这么一起教育惨案。 4月13日晚，因为不愿意按学校的要求剪运动头，山东东营市胜利第一中学八年级一班14岁女生李欣玥从自家五楼窗户跳下，永远地离开了这个世界。 学校领导在事后说孩子是在家出事的，与学校无关。但李欣玥跳楼自杀的直接诱因，是学校强制要求女生剪短发，也就是说，校方对事件显然是有责任的。学校试图通过校规来规范师生言行，以达到整齐划一的目的，这看起来好像无可厚非的，但事实上却是经不起推敲的。学校是塑造人格，传承高贵，构筑美好人生基石的最好平台，其所制定的所有规范都必须是建立在尊重学生、获得广泛认同的基础之上的，而不是种种让他们感到不适的规定和要求。“也有媒体采访学生，多数都表达不赞同强制剪发的校规”的事实证明，东营市胜利第一中学这种必须“剪短发”的校规是没有得到学生认同、不具有科学性和合理性的。 尊重学生的差异性，让学生有个性地成长和发展，这是我们作为教育理想而一直在提倡的；“因材施教”、“因人施教”、“一切为了学生”更是教育工作者一直挂在嘴边的口号，而东营市胜利第一中学要求“男生理平头、女生留运动头”的规定偏离这些教育的理念，其目的也无非是想通过这种所谓的整齐划一而达到便于管理的目的罢了。 学校不但在学术和思想上要做到“兼容并包”，提倡学术民主，而且还要允许青春期的学生们保有自己的尊严。对于李欣玥“对这条校规相当反感，对剪头发能拖就拖”的日常表现，大凡是真心关爱学生、注重了解和把握学生心理的教师是很容易发现这一点的，但李欣玥的老师不仅没有发现，而且还是三番五次地发短信要求其剪掉头发。由此可见在东营市胜利第一中学，教师并不注重学生的日常表现，也不善于与学生沟通，在他们的眼里，学校规定才是最至高无上、最有尊严的。 据说现在被公安机关抓捕的犯罪嫌疑人，公安部已经规定不得要求对他们强制进行理发，即使是被判处死刑的人，在受刑前都被允许化妆、理容，可以自己决定是否剪发，这充分说明对人的基本权利的尊重。中学要求学生强制剪发的规定从何而来，可有法律依据？ 当美丽PK校规，重要的不是谁服从谁，谁屈服于谁。重要的是如何正确处理美丽与校规之间的关系，如何正确