应用心理学课程简介.pdfVIP

「應用心理學」課程簡介 東方技術學院通識中心 課程類別：通識中心選修課程 學 分 數：二學分 開課單位：通識中心 授課教師：王琮瑞（傳播藝術系07-6939612 ext 216;w1081x @mail.tf.edu.tw ） 選修年級：四技、二技學生 時 間：星期一五、六節；12:50~2:35 pm 地 點：中正樓302教室 主旨與目標 基於當今的學子面臨更多元，更複雜的社會情境及人事物，實有必要培養更完整的價值觀與問 題因應策略，學生除研讀其本科系的本職學能外，也應吸收更多不同的專業領域理論及實務，以充 實各種生活技能。尤其以技職為主體的大專院校學生，其平日的教學學習主要著重在專業領域的技 術養成，若能增加對自己本身心理健康的覺察與認識，並有效因應外在環境對個體所產生的影響甚 至是困擾，則更能樂見學生因身心的健康調適，而更能充分發揮其所學專長，達到〝照顧好自己， 也才能照顧他人〞的教學內涵。故以心理學及心理諮商的理論基礎，在課程設計的理念上，主要是 希望藉由探討當代心理學及心理諮商所重視的各種重要議題，在課堂中以單元主題討論進行的方 式，使修習本課程的學生，能認識並進一步了解對自己有助益的心理學知識及其應用，以增加學生 未來自我因應及調適外在事件衝擊的能力，並期盼能進一步協助他人（如家人、親友）的問題解決 能力與心理健康。本課程整體的教學目標，在於藉由教授當代心理學的各種重要領域及理論架構， 除了讓學習本課程的學生有所認識外，並透過對個體、行為、團體、社會等多元現象的解析與探討， 訓練學生對於各種個人身心議題及社會情境問題，能有更深入的理論基礎與更多面向的問題思考與 因應策略，期能將所學應用至日常生活中，達到生活適應與自助助人的目標。 課程綱要 單 單 元 名 稱 內 容 元 現代生活適應的觀點 一 探討如何運用科學心理學來改善生活，並增進生活適應與幸福 (二週) 性格的重要理論 探討性格重要理論，包含性格的本質與定義，及心理動力、行 二 (二週) 為及人本的不同觀點 認識壓力及其影響 三 探討壓力的本質、種類、反應、影響及其因應之道 (一週) 壓力因應的技巧 著重在壓力的因應概念、常見的不良因應方式，及各種不同取 四 (一週) 向的有效因應，如認知取向、問題取向及情緒取向 社會心理及社會影響 主要焦點在於社會心理學中，有關社會影響的主題，包括印象 五 (二週) 的形成、說服與權威及社會壓力的影響 人際關係與溝通 包含關係的發展歷程、溝通的過程、語言與非語言訊息，有效 六 (二週) 的溝通及人際衝突 同儕友情與兩性愛情 探討大專生的同儕友情與兩性愛情，包含親密關係的形成因素 七 (一週) 與發展階段 性別及其相關議題 探討性別的議題，如性別刻板印象、性別差異的比較與因素、 八 (一週) 性別角色的變遷 生涯規劃與職場選擇 探討生涯與工作的議題，包含生涯選擇與發展、職業與工作對 九 (一週) 生活影響的各個層面 認識常見的心理困 十 主要為認識常見的心理健康問題與心理疾病 擾與疾病(二週) 十 期末綜合討論 心得討論與繳交期末報告 一 (一週) 授課方式與評分標準 本課程採單元式主題討