机电一体化专业(数控方向)教学计划.docVIP

机电一体化专业（数控方向）教学计划 一、培养目标及规格 （ 1.总体目标 本专业培养具有创新精神和实践能力，适应社会主义市场经济实际需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握本专业所必需的机电、数字控制、计算机应用等方面的知识和基本技能，从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用性人才。 2.适应岗位 学生毕业后，能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。也可以在其它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等工作。 （（ 二、招收对象及学制 招收对象：初中毕业生（或高中及技校毕业生从第二年入学） 学 制：三年（或两年） 三、主干课程 四、主干职业技能训练 五、教学周数安排 学年 学期 理论教学 课程作业与设计 生产实习与实训 毕业实践 与制作 入学教育 毕业教育 考试 机动 合计 Ⅰ 1 15 1 1 1 18 2 16 1 1 18 Ⅱ 3 16 1 1 18 4 10 2 4 1 1 18 Ⅲ 5 10 2 4 1 1 18 6 2 2 4 18 合计 77 2 6 12 5 5 108 备注：第1-5学期，每周安排1节形势与政策讲座六、教学进程表 类 别 序 号 课程名称 分配学期 课内学时 按学期分配周学时 考 试 考 查 共 计 理论教学 实践 教学 第一学年 第二学年 第三学年 一 二 三 四 五 六 16周 16周 16周 16周 16周 中专基础课 1 语文 4 128 128 0 4 4 2 数学 4 128 128 0 4 4 3 英语 4 128 128 0 4 4 4 法律基础知识 1 32 32 0 2 公共课 1 实用英语 2 112 112 0 4 4 2 实用写作 2 42 42 0 3 3 体育与健康 4 128 34 94 2 2 2 2 4 计算机应用基础 2 56 56 0 4 职业基础课 5 机械制图与工差 2 64 32 32 4 6 高级语言程序设计（VB） 7 计算机绘图（AutoCAD） 8 机械基础 2 64 64 0 4 9 金属材料与热处理 2 32 32 0 2 10 电工基础 2 64 64 0 4 职业技术课 11 机械设计基础 2 64 64 0 4 12 传感器与精密测试技术 2 32 32 0 2 13 微机原理及接口技术 2 64 64 0 4 14 机械加工技术(金工实习) 2 128 32 96 4 4 15 数控加工基础 2 64 64 0 4 16 数控原理与系统 2 64 64 0 4 17 数控机床编程与操作 2 64 32 32 4 18 数控加工工艺及刀具 2 64 64 0 4 19 数控机床的使用和维修 2 32 16 16 4*8/ 20 机械制造技术 2 64 64 0 4 21 CAD/CAM应用（Pro/e） 2 64 32 32 /8*8 岗位选修课 22 演讲与口才 4 64 32 32 4 23 社交与礼仪 4 64 32 32 4 24 公共关系 4 64 32 32 4 25 营销心理学 5 60 30 30 4 26 工业企业管理 5 60 30 30 4 27 书法 4 64 32 32 4 28 数控技术等级证书(认证) 2 64 32 32 4 29 网页制作 2 64 32 32 4 总学时数 30 2310 1694 616 532 512 352 468 446 注： 岗位选修课第四、第五学期各选2门。 3