选修一规律性知识总结[最后一节上课课件3][.pptVIP

* 历史上重大改革 的规律性总结 改革的定义： 改革指对旧有的生产关系、 上层建筑作局部或根本性 的调整变动。 人类历史是一个复杂的社会演进过程，人类社会自产生以来， 改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。 改革虽然不像革命那样来的轰轰烈烈，却以其特有的方式 推动着社会的进步。 改革是社会发展的强大动力。 因此，也可以说人类的文明史 也是一部改革史。 ?一．改革的分类 从程度看， 一种是在不触动根本制度的前提下， 进行局部的调整； 一种是对旧的生产关系和上层建筑 进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 从内容看， 有政治改革、 经济改革、 军事改革和文化改革。 从性质看， 有奴隶制度的改革、 封建主义的改革、 资本主义的改革和社会主义的改革。 （一）奴隶社会的改革： 外国—— 梭伦改革、克里斯提尼改革、里克利改革； 中国——管仲改革，鲁国“初税亩”； （二）封建性质的改革 (1)确立封建制度：魏文侯变法、商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善： 外国：彼得一世改革、阿里改革 中国：王安石变法、洋务运动 (3)少数民族学习先进制度文化—北魏孝文帝改革 （兼有确立封建制度和民族融合的性质） （三）资本主义性质的改革 (1)思想文化领域：欧洲的宗教改革 (2)确立资本主义： 外国：农奴制改革、明治维新 中国：戊戌变法 (3)巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政 （四）社会主义性质的改革 外国：苏联、东欧社会主义改革 中国：改革开放 二．改革的实质 改革是统治者对既定制度所进行的调整。 它与社会革命不同，并不否定现存制度， 而是对现存制度加以改良， 使之尽量适应不断变化的时代。 三．改革的原因（背景） 　　人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切 制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行 为规范，随着时代的变化，再合理的制度也会出现问题。 当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候， 当政者可能自觉或被动地实行改革。 总的来讲，历史上的重要政治改革的发生都是由于 旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础 的发展的需要。（根本原因） 具体来讲，这些原因大体可以表述为： ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展； ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势； ③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并， 缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵； ④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 ⑤民族危机严重 四．改革的过程 不否定过去则改革无从开始， 彻底否定过去 则社会进入巨大的不确定状态， 其结果必定是每人追求短期利益， 社会动荡，生产下降， 所以改革的根本性难题是 如何在否定过去和保持连续性之间 维持平衡。 五．改革的结束 ①成功：特殊的改革阶段转变成不间断的调整， 即建立一种新制度，它能自我调整， 释放出社会内的压力； ②失败：改革导致新的利益矛盾激化， 或压力的释放速度太慢，社会内部矛盾加剧， 最后改革转化为革命； ③改革停留在表面层次，不愿触及较长期的利益关系， 以致不断改变策略。改革成为时断时续，时而前进， 时而倒退的胶着状态， 这种状态可以维持很长时期， 直到新的契机出现， 从而转入成功或变为失败。 六．改革成败的原因 （1）决定改革成败的几个要素 ①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进， 因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革， 要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析， 改革的阻力可以从内外两方面， 从政治、经济、文化等多角度去分析。 ③改革必然会损害部分人的利益， 必然会遇到阻力，不会一帆风顺， 这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 ④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 注意：判断改革成功与否的标准主要是 改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性， 即改革是否达到了预期目标， 改革的积极作用是否得以维持与保留。 （2）成功的改革 外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、 明治维新、罗斯福新政 中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、 商鞅变法、孝文帝改革、改革开放 （3）失败的