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通信与电子工程学院 本科专业人才培养方案 专业名称：通信工程 专业代码：080604 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才，毕业后可在通信工程领域从事科研、教学和管理工作。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，受到通信工程实践的基本训练，具备分析和解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力： 1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识及正确运用本国语言和文字表达能力； 2、具有较强的计算机和外语应用能力； 3、较系统地掌握本专业领域宽广的理论基础知识，了解其学科前沿及最新发展动态； 4、具有创新意识和独立获取知识的能力； 5、获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的分析解决问题的能力及实践技能，具有从事与通信工程专业有关的科学研究及组织管理的能力。 三、主干学科 ： 信息与通信工程、 计算机科学与技术 四、主要课程 信号与系统、电子线路基础、数字逻辑电路与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、通信电子线路、计算机通信网络、现代程控交换 五、主要实践性教学环节 电子技术课程设计：培养学生基本的电子设计能力，掌握常用电子设计方法及设计常识。 EDA设计：培养学生基本的计算机辅助电子设计能力，掌握常用工具软件（PROTEL）的使用方法及计算机辅助设计常识。 电子工艺实习：通过对典型印刷电路板的读图、焊接、调试，培养学生基本的电子工艺技能, 通过对半导体收音机的读图、焊接、调试，培养学生基本的电子工艺技能。 生产实习：通过通信工程专业的生产实习，培养学生对本专业工作的基本工作及工作环境、常用工具及工作流程有一个基本的认识和理解。 单片机系统设计、仿真与程序设计：通过对一具体单片机应用项目的硬件设计、仿真与程序设计，掌握单片机系统的设计方法与有关工作流程。 综合实践：学生利用课余时间进行。要求学生利用学过的大学物理、电路原理、电子技术以及计算机技术知识，设计组装任何一种实际装置并写出实践报告。或利用学过的数学理论、电路理论、信号与系统以及计算机技术知识，建立任意一种实际应用装置的模型，用计算机进行模拟仿真，并写出实践报告。 六、主要专业实验： 大学物理实验、电路原理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、通信基本电路实验、计算机通信实验、现代交换实验、电磁场、微波与天线实验、通信综合实验。 七、创新意识与创新精神的培养 通过学生的创新实践活动，引导学生将所学理论综合应用于实践，启发学生创造性思维、独立思考、不断提高学生的创新意识与创新精神。学生参加创新性实践活动，取得创新性成果，经学校认定可获得创新学分，创新学分可替代专业任意选修课学分。 八、毕业应修读的学分和获得学位要求 本专业学制为四年。学生至少要修满182学分。其中普通教育必修课41学分，专业基础必修课59学分，专业方向选修课33学分，专业任意选修课10学分，实践课33学分，公共选修课6学分（含1.5学分的艺术类课程）。通过论文（设计）答辩，准予毕业。 符合学位授予条件，授予工学学士学位。 九、课程结构比例 课程类别 学时数 该类别学时数占总学时数的百分比（%） 学分数 该类别学分数占总学分数的百分比（%） 普通教育必修课 724 29.5 41 22.5 专业基础必修课 944 38.5 59 32.5 专业方向选修课 528 21.6 33 18.1 专业任意选修课 160 6.5 10 5.5 全校公共任意选修课 96 3.9 6 3.3 实践课 ――― ――――― 33 18.1 总计 2452 100 182 100 实践课＋课内实验 52 28.6 十、各学期周数分配表 学年 学期／周 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 一 二 三 四 五 六 七 八 课堂教学 16 18 18 17 17 16 13 0 115 考试 2 2 2 2 2 2 1 0 13 军事训练与 入学教育 2 2 公益劳动 √ √ 0 电子技术课程设计 1 1 电子工艺实习 1 1 EDA设计 2 2 单片机系统设计、仿真与程序设计 3 3 生产实习 3 3 毕业设计(含专业调研) 18 18 寒暑假 12 12 12 6 0 42 总周数 52 52 52 26 18 200 十一