2008年高考语文现代文规范答题训练.docVIP

2008年现代文的规范答题训练 一《墙》的阅读答题示例 14作者为什么在文章的开篇就说当我第一次穿过这条僻静的小径时我就非常喜欢它了6分 答例1因为作者在小径里可以享受寂静在那儿可以看到一大遍绿绿的田野和一望无际的天空可以抛开一切凡俗的琐事可以洒落满腔的郁闷把思想放纵成一匹野马跨过人与人组成的世界跨入蓝蓝的天空溶入纯净的思想领域里 例2第一为下文描写墙埋下伏笔第二表明了作者对墙的看法 15文章的第⑥⑦两段写有形体之墙的 利弊文章写了它的哪些利弊写这些利弊的目的是什么4分 答例1墙的利是替一些求庇护的人挡住刺目的光线是现代文明不可缺少的装饰品证明是繁荣都市弊在于墙的阴影下产生罪恶墙纵容罪恶目的是阐明墙的两面性更主要是墙的弊端 例2利第一能庇护人为人遮挡光线第二可以用作装饰物代表着繁荣 弊第一是纵容罪恶的场所 目的引起读者的深思同时为下文阐明自己的观点作铺垫 16作者写有形体的墙还是为了过渡到写无形体的墙作者为什么要写这种无形体的墙6分 答例1因为作者主要写墙无论是有形或无形都带来利与弊无形墙体现人性心理人与人之间不应有隔离应坦然相对真心实意 例2第一深化主题第二无形的墙是人与人之间的隔膜作者劝告我们要拆开心中的墙去体味人间的事 17 文章要抒发的是对墙的感叹却又从路写起写墙的利弊又不折中调和这样构思有什么好处6分 答例1这样写从路的美好显出墙的丑恶墙的利弊避免了一方面论因而这样写即引出主题又能深入主题 例2第一从路写起突出了文章的独到之处为下文在僻静的小路上筑起一堵墙作垫笔引人入胜 第二写墙的利弊不折中调和正映射了人与人之间的这堵墙造成了误解纷争从而升华了对墙的更深入理解 二阅读下面一篇文章回答文后问题  让高贵与高贵相遇  有泪水在我感到自己仍然饱满  对不期而至的泪水我很难为情对自己我不敢使用伟岸英武这样高妙的词形容  但还算粗糙的蒙古男人和东北的车老板子仿佛这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇 我的泪水是一批高贵的客人它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临譬如在收音 机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章的黑人音乐的旋律令人无不思乡想到德沃夏 克这个捷克农村的音乐家在纽约当音乐学院的院长但时刻怀念自己的故土一有机会 他便去斯皮尔威尔捷克人的聚居地和同胞一起唱歌我的泪水也顺着那并不曲折的旋律爬上来譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》诗人在做针线活时窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车她说我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹 她看到屋里的木制家具想砍伐多少树木才能有这一切呢露水小鸟和风儿的a name=baidusnap0/a忧伤/B  在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄衷心情读诗的时候心情原本平静但泪水会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘读安谧的新作《手拉手》透过玫瑰色暮霭的轻纱／我 看到河边有个光脚的女孩／捧一尾小鱼／小心翼翼向村口走去这时你想冲出门到村口把小女孩手里的鱼接过来那么在地上撒满白露的秋夜在把身子喝软内心却异常清醒的酒桌上在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子蓦然想起小心翼翼的小女孩捧着小鱼向村口走去难免心酸  那么我想我并不经常读书更难得读到好书也不大懂音乐最主要我不是一个多愁善感的人为何会常常流泪一个在北国的风雪中长大的孩子一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年一个肩扛檩子凳木头垛被压得口喷鲜血的知青我不应该流泪在苦难中也没有流过泪水生活越来越好了我怎么会变得儿女沾巾呢如今我的性格仍然强悍甚至暴躁  后来我渐渐明白了一点泪水是另外一种东西这些高贵的客人手执素洁的鲜花  早早就等候在这里等着与韵诗和世道人心中美好之物见面我是一个司仪吗不我 是一个被这种情景感动了的路人是感叹者  如果是这样我理应早早读一些真诚的好书听朴素单纯的音乐让高贵与高贵见面  旋律或词语以及人心中美好的部分使我想起海浪当浪头来时你盯住远处的一排  它迈着大步走过来愈来愈近就在与你相拥的一瞬间消散了这是一种令人惋惜的美好  似乎我们无法盯住哪一排浪但可以欣慰的是远处又有浪涌来就像使人肠热的旋律  诗和眼里的泪潮 1． 本文标题中提到的两种高贵分别指的是什么为什么说它们是高贵的 2．第三自然段写了作者听音乐或读书时泪水悄然来临的情景是什么样的感情使作者  流泪请对文中所列举的三个例子逐项予以说明 1《自新大陆》  2《清凉的水罐》  3《手拉手》  3．第四自然段写自己的生活经历和性格特点这样写有什么作用  答  4．下列对文章的赏析不正确的两项是  A．文章开头一句领起全篇表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人 B．第五自然段说我不是一个司仪而是一个路人说明距离产生美 C．第七自然段中海浪的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇 D．文章最后一句既收束全篇又呼应开头表