2011礼贤校骨干教师评选的办法.docVIP

2009—2010年礼贤镇第一中心小学骨干教师 评 选 办 法? 根据市、区教育工作会议精神，为进一步落实“双名工程”，促进教师专业发展，推动我校小学教师队伍理论水平和教学能力的整体提升，全面提高我校教育教学质量，决定继续开展礼贤镇第一中心小学骨干教师的评选活动。 一、健全组织，加强领导 （一）我校由行政、教研等部门组成的领导小组和学科评议指导小组，加强对学科带头人及骨干教师评选工作的领导，组织、协调、审定评选工作。 1、领导小组 组 长：王四清 组 员：赵福刚、王德起、邢占国、紫文奎、王海峰、马秀芳 2、评议指导小组 组 长：张久海 副组长：张秀芝、吴德江、刘广阔、李永红、刘福江、吴敬磊（二）各学校要成立以校长为组长的专门评议小组，认真做好此项工作。 二、骨干教师评选条件 1． 忠诚党的教育事业，热爱学生。教育思想端正，工作在教学第一线，有良好的师德和奉献精神，教书育人，为人师表；团结同志，善于合作；积极进取，勇于创新。 2．具有大学专科以上学历（含专科） 3．具有小学一级教师以上职称（含一级），教龄三年以上（含三年）。 4．具有较强的教育教学能力，近三年内获得过市、区级、校级及以上权威机构评选的教学方面的奖励(论文、先进、辅导、作课、课件等)或在正规刊物发表论文或参与教学用书、论著的编写。 5．能较熟练地将信息技术与学科教学相整合，并取得计算机A级证书。(1955年1月1日以前出生的暂不做要求) 6．具有一定的教育科研能力，参与校级以上（含校级）课题的研究并取得初步成果。 注：区学科带头人、骨干教师不再参与校级学科带头人、骨干教师的评选。 三、评选内容及形式 （一）师德表现 严格履行《北京市中小学教师职业道德规范》的要求。在师生心目中有较高威信。 （二）教学能力 1．骨干教师评价表内各项内容的评价； 2．能代表自己水平、阐述学科教学思想的论文；（参评学科带头人上交一篇代表作） 3．骨干教师现场说课并进行答辩(说课内容在指定范围随机抽定，答辩时将根据说课内容提问) 四、骨干教师评选程序 （一）学校组织上报 1．学校成立评议领导小组 学校要组成由校长任组长的评议领导小组，领导组织本校的评议工作。 2．学校考核评议的内容 （1）师德评价 通过对申报教师任教班级、同组教师进行问卷、访谈等形式的调查后确定其师德等级，分为A、B、C、D四个等级（各等级分数可依次为15、12、9、6）。 （2）教学能力评价 根据《大兴区小学学科带头人和骨干教师评价表》项目对申报教师2007年1月1日至2010年4月30日的教学工作和各种教学方面的获奖、论文发表等学术成果进行量化统计。 3．学校于2010年5月15日前将下列材料交中心校教导处。 要求：每个申报教师的材料单独装袋，并在袋面上写上申报教师姓名、申报学科、申报教师单位（初号、黑体字、分行、B5纸打印，粘在卷袋上） 五、骨干教师作用发挥 1.服从学校安排，积极配合学校工作。 2.在工作中能够起到模范带头作用，出色的完成教育教学任务，教育教学成绩突出。 3.每学期至少完成两次教学研究课或观摩课，至少完成一次教学指导报告。 4.协助教研组、教导处搞好校本教研，在教研活动中起模范带头作用，对教研气氛有促进作用，针对个别教师有指导。 发挥骨干教师作用评价表 学校 学科 姓名 评价项目 评价细目 分值 备注 学习 学习理论书籍一、二本（要有学习体会） 5 论文 及 教辅 资料 发表 级别 题目 书刊名称 字数 时间 国家级 10 市级 8 区级 6 获奖 级别 题目 颁奖单位 时间 国家级 10 市级 8 区级 6 研究 课 及 课件 获奖 级别 题目 颁奖单位 时间 市级 10 区级 8 校级 6 观摩或研讨 范围 内容 组织单位 时间 市级 20 区级 16 校级 12 指导教学（教材辅导、专题讲座） 范围 内容 组织单位 区级 10 校级 8 指导 学生 作品发表 级别 题目 刊物名称 时间 国家级 5 市级 4 区级 3 竞赛作品获奖 级别 内容 组织单位 时间 国家级 5 市级 4 区级 3 课题研究 级别 内容 承担部分 时间 国家级 5 市级 4 区级 3 校级 2 师德评价 等级 A B C D 15 分值