七上现代文复习的设计.docVIP

七年级上册现代文 复习设计 【复习目标】 1.掌握文学常识，丰富生字积累 2.明确文体特点，梳理文体知识 3.丰富人文素养，提高语文能力 【复习重难点】 1.明确文体特点，梳理文体知识 2.丰富人文素养，提高语文能力 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入课题 1.导入语：同学们，七年级上册比较简单，但是有很多字词比较重要，有些文体知识也需要我们了解，这节课我们争取用一节课的时间完成这一册的复习，希望同学们严格按照学案要求，高质量的完成本节课的任务！ 2.教师板书课题 (二)出示复习目标 1.熟练掌握文学常识，丰富生字积累 2.我能明确文体特点，梳理文体知识 3.我要丰富自己的人文素养，提高自己的语文学习能力。 过渡语：让我们带着目标，根据自主学习的要求，完成自学任务。 二、自学环节（20分钟） （一）知识回顾，构建知识体系： 1.快速浏览两单元文章，重点关注课下注释和课后生字，做到会读会写了解重点词语意思。 粼（lín）粼：形容水流的清澈或水、石的明净????一霎（shà）时：极短的时间，片刻，一会儿???憔（qiáo）悴（cuì）：形容人脸色不好。??诀（jué）别：指无会期的离别；死别???絮（xù）絮叨（dāo）叨：形容说话啰嗦????逮（dǎi）着????抹（mǒ）眼泪?脸颊（jiá）：脸的两侧????攥（zuàn）着?????寒战（zhàn）匿（nì）笑：偷偷地笑????菡（hàn）萏（dàn）：荷花????3攲（qī）斜 ：倾斜、歪斜??并蒂（dì）????徘(pái)徊(huái)：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决???荫（yìn）蔽：遮蔽????沐(mù)浴(yù)????祷（dǎo）告褪（tuì）色????卜（bǔ）问恍然大悟：突然醒悟过来了。恍然：忽然清醒的样子???花团锦（jǐn）簇（cù）：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。锦：有彩色花纹的丝织品。簇：聚集成团???停滞（zhì）： 受到阻碍,不能顺利地进行或发展????萤（yíng）火虫???宽宏大量：形容人气量大，待人宽厚??独具慧眼：比喻具有独到的眼光和见解???蛛丝马迹：比喻隐约可寻的线索和依稀可辨的痕迹???滚瓜烂熟：形容读书或背书等极其纯熟????须臾（yú）：片刻，一会儿???屏（bǐng）息：屏气???绰（chuò）号???呆（dāi）板????铭（míng）记??洗耳恭（gōng）听：恭敬而专心地听别人讲话。一般用作敬辞????持之以恒（héng）：有恒心，长期坚持下去???鸦雀无声：形容非常寂静披着蓑（suō）戴着笠（lì）????婉（wǎn）转(zhuǎn)：形容声音圆润柔媚????.嘹（liáo）亮：声音清晰圆润而响亮????黄晕（yùn）：昏黄不明亮。文中指黄色的光圈????抖（dǒu）擞（sǒu）：振作??应和（hè）镶（xiāng）嵌（qiàn）????发髻（jì）????贮（zhù）蓄（xù）:储存，积聚????澄（chéng）清:清澈明亮???着（zhuó）落????看（kān）护????薄（báo）雪芦（lú）苇（wěi）???偌（ruò）大：这样大;那么大(多见于早期白话)?????3.栅（zhà）栏????葡萄蔓（wàn）???撩（liāo）起????捶（chuí）着????倏（shū）忽：很快，忽然??刹（chà）那：极短的时间；一念之间肥硕（shuò）：（指果实等）又大又饱满。????丁丁（zhēng zhēng）：伐木声???栖（qī）息：停留，休息???寥（liáo）阔：高远空旷????清洌（liè）：清而透明????梦寐（mèi）??枯涸（hé）??迸（bèng）溅：向四处溅???挑（tiǎo）逗：逗引，招惹????沉淀（diàn）：比喻凝聚，积累????花苞（bāo）???伫（zhù）立：长时间站立????伶（líng）仃（dīng）：孤独无依的样子????忍俊不禁（jīn）：忍不住笑???仙露琼（qióng）浆：比喻酒非常鲜美。比喻好喝或有价值的汁液。????宗璞（pú）?盘虬（qiú）卧龙：文中形容枝干回旋盘绕凹（āo）凸（tū）??? 瘦（shòu）骨嶙（lín）峋（xún）：形容人或动物消瘦露骨??? 纳（nà）罕（hǎn）?? ??峭（qiào）壁????6.迂（yū）回：回旋，环绕???? 啜（chuò）泣：抽噎，抽抽搭搭地哭?? 头晕目眩（xuàn）：头晕眼花，感到一切都在旋转??? 灰心丧（sàng）气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 收敛（liǎn）：减轻放纵的程度??? 颤（chàn）动 ?? 喧（xuān）腾：喧闹沸腾?? 痴（chī）想：发呆地想 骸（hái）骨：骨头（多指尸骨）??化为乌有：没有??? 葱（cōng）茏（lóng）：形