动画剧本创作教案-剧本与分镜台本-陕西国际商贸学院.pdfVIP

《动画剧本创作》 教 案 授课教师 侯庆斌 陕西国际商贸学院文化与艺术学院 1 《动画运动规律》 教 案 授课教师 侯庆斌 陕西国际商贸学院文化与艺术学院 2 课 程 进 行 课题1：动画特性和动画功能 授课类型：新授课 教学目标：掌握动画的三大特性：美术特性、电影特性和假定性，掌握动画的三大功能： 娱乐功能、产业功能和文化功能，初步明确动画创作的基本性质和价值取向。 教学重点：动画的三大特性和三大功能 教学难点：动画的假定性特征 教学方法：理论学习、动画片观摩和案例分析相结合 课时：4学时 教 学 过 程 新课开始前的 “热身” 一、“破冰” 师生互相自我介绍，相互沟通，了解广播电视编导专业的学生对动画艺术、动画剧本创作 的基本认知以及对本课程的期望，建立彼此之间的信任关系与和谐氛围。 二、介绍本课程 （一）课程目标 掌握动画剧本创作的理论和方法，培养动画剧本创作能力。 （二）主要内容 1、认识动画特性、动画种类、动画功能，掌握动画剧本创作的基本原理、方法和技巧； 2、观摩经典动画片，学习经典动画剧本； 3、能够完成一个动画创意方案，并写出一部较好的短片剧本（脚本和分镜头剧本）。 （三）课程结构 核心内容： 角色塑造 情节设计 剧作结构 动画语言 剧本写作 3 非核心内容： 动画特性和动画功能 动画企划 动画思维 动画题材 动画主题 动画改编 连续剧、系列剧和短片 （四）教学方法 1、讲授法 2、观摩法 3、争鸣法 4、训练法 （五）考试方式 考勤：10% 平时作业：20% 期末考试：70% （六）参考书籍（教材） 1、李亦中 姚忠礼：《动画编剧》，重庆大学出版社 2、王乃华 李铁：《动画编剧》，清华大学出版社 北京交通大学出版社 导入课堂 播放动画片《大闹天宫》片断和电影《可可西里》片断，设问：两部影片，哪一部是动画 片？为什么 《大闹天宫》属于动画片呢？在学生回答的基础上，简要指出动画片的最基本特点： 美术特性。由此导入新课。 讲授新课 一、动画特性 （一）动画的概念 狭义的动画，是指一种将二维或三维构成的静止的美术，运用电影蒙太奇手段组合成的具 有空间、时间属性的艺术方式，亦即 “会动的画面”。 动画与动画片两个概念存在一定的区别。 从动画产生与发展的历史来看，动画师美术与电影发展到一定阶段，吸收文学、音乐等姐 妹艺术的养分而孕育出的艺术奇葩。 动画片隶属于电影范畴，作为电影艺术的分支，已经拥有近百年的历史。但随着电视、录 像、LD、DVD、互联网、移动通信、数字电视等现代化新媒体的出现，随着读图时代的来临，动 画片的物质载体、传播形态都发生了重大变化。 广义的动画片的概念非常广泛，既是一种娱乐消费品，又是传播知识、普及文化、提供社 会服务的工具。比如动画广告、外语教学动画片等等。这些动画片突破了单纯艺术表现和艺术 审美的范畴，大幅度向实用性角度倾斜。 （二）动画特性 1、美术特性 动画的美术特性是区别于真人电影的最主要特征。 （1）造型多样性 人类创造的所有美术表达形式——洞窟岩画、壁画、雕刻、水墨画、水彩画、立体主义绘 画、印象派绘画、后现代主义绘画等等——几乎都能为动画所用。这是由动画与美术之间千丝 4 万缕的血脉传承关系决定的，由此也奠定了动画造型多样性的厚实基础。 俄罗斯动画大师佩特洛夫创作的《老人与海》，是在玻璃