必修2 核心知识的汇编改.docVIP

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必修2 核心知识的汇编改

必修2 核心知识汇编 第一章 孟德尔定律 (一)一对相对性状的杂交试验 1、豌豆作为杂交实验材料的优点:①豌豆是一种严格的 植物,而且是闭花授粉,授粉时无外来花粉的干扰,便于形成 ,能确保杂交实验结果的可靠性,②花冠的形状又非常便于人工 和 ,③豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中,便于 ,④豌豆具有多个稳定的、可区分的 。 2、杂交实验中对母本的操作是: 3、在F2代中显性性状和隐形性状同时出现的现象称为 。 4、孟德尔对6对相对性状也做了杂交实验,都得到类似结果。正、反交的结果总是 的。F1只表现 性状,F2出现 现象,并且显性与隐性性状的数目比例大致为 。 (二)对分离现象的解释 对分离现象的解释:①性状是由 控制的,控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为 基因。②基因在体细胞内是 的,一个来自 ,另一个来自 。③在形成配子即生殖细胞时,成对的基因 ,分别进入到不同的配子中,所以每个配子只含有成对基因中的一个。④在F1的体细胞内有两个不同的基因,但各自 、互不 。⑤F1可产生两种不同类型的配子,一种带有 基因,另一种带有 基因,且其比例为1:1。受精时雌、雄配子的结合是 的,所以F2出现3种 ,其比例为1:2:1, 种表现型,其比例是 。 (三)分离假设的验证 1、孟德尔在解释分离现象时所作的假设,其核心内容(分离定律的实质)是:控制 相对性状的两个不同的 互相独立、互不沾染,在形成配子时彼此 ,分别进入不同的配子中,结果一半的配子带有一种等位基因,另一半的配子带有另一种等位基因。 2、分离假设的验证:孟德尔设计了 法,即将F1 (Cc)与隐性纯合子(白花亲本cc)进行杂交。测交代中应有 Cc(紫花), cc(白花)。孟德尔的测交实验共得166株后代,其中85株开紫花,81株开白花。这一结果与孟德尔的理论假设完全相符。 (四)显性的相对性 1、不完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1表现为双亲的 类型的现象。 2、共显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1个体 表现出双亲的性状。 3、显隐性关系不是 的,生物体的 和所处的 的改变都会影响显性的表现。 4、要预测到F2代出现3 :1的分离比,需要满足哪些条件? (1)所研究的每一对相对性状只受 对基因控制,且等位基因要 显性。 (2)雌、雄配子中不同基因组成的配子数比例 。 (3)不同类型的雌、雄配子都能发育良好,且受精的机会 。 (4)所有后代都处于 的环境中,且存活率均等 (5)供实验的群体要 ,个体数量足够多 (六)两对相对性状的杂交试验 1、孟德尔选取 相对性状,其中一对相对性状是 (黄色和绿色);另一对相对性状为 (圆形和皱形)。选择这两对相对性状做杂交实验,可以使实验所用的时间 (“短”或“长”) 2、在F2 中出现4种表现型比例大致为 。其中,黄色圆形和绿色皱形为 类型,黄色皱形和绿色圆形为 类型。 (七)对自由组合现象的解释 F1: YyRr ↓自交 1/4 YY 2/4Yy 1/4yy 1/4RR 2/4Rr 1/4rr F2中有 种组合方式, 种基因型, 种表现型,比例 。(八)对自由组合现象解释的验证 测交:F1 YyRr × yyrr (黄圆) (绿皱) ↓ ↓ 配子 F2: 4种数目 的不同类型的测交后代,与预期的结果相符,这证实F1 雌、雄个体在形成配子时,确实产生4种数目 的配子,从而验证了自由组合定律的正确性。 2、自由组合定律的实质:控制两对相对性状的两对等位基因在形成配子时,每对等

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