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拱墅区小学科学六年级复习资料 （仅供2008年毕业班使用） 小学科学教材各册目录 三上年级 《植物》（我看到了什么、我的大树、各种各样的叶、一片完整的叶） 《动物》（寻访小动物、蜗牛、蜗牛和蝗虫、蚂蚁、我的观察研究） 《我们自己》（观察身体、我的手、运用感官） 《水》（一杯水的观察、各种各样的液体、比较水的多少） 《纸》（纸的观察、我来造一张纸、不同用途的纸、做一辆纸车） 《米粉和淀粉》（米饭的观察、淀粉的踪迹） 三下年级 《混合》（混合身边的物质（一、二）、分离混合物、研究土壤） 《空气》（了解空气、被压缩的空气、流动的空气、空气和我们的生活） 《植物的一生》（种子变成芽、芽长成苗、开花了结果了、果实和种子） 《动物的生命周期》（迎接蚕宝宝的诞生、可爱的蚕宝宝、蚕宝宝变成了新模样、蚕的生命周期） 《沉和浮》（物体在水中是沉还是浮、改变物体在水中的沉浮、马铃薯在水中是沉还是浮、造一艘小船） 《冷与热》（冷水与热水、热胀冷缩、温度和温度计、测量物体的温度） 四上年级 《有生命的物体》（动物怎样生活、形形色色的动物、植物怎样生存、植物的根和茎、形形色色的植物、动物和植物） 《溶解》（食盐在水里溶解了、怎样加快溶解、一杯水里能溶解多少食盐、分离盐与水的方法、观察更多的溶解现象） 《天气》（云和雨、风的观测、气温的变化、我们关心天气） 《磁铁》（磁铁的磁性、磁铁的两极、做一个小磁铁、指南针） 《声音》（听听声音、声音是怎样产生的、声音是怎样传播的、控制物体发出的声音、制作我们的小乐器） 四下年级 《电》（电和我们的生活、点亮我的小灯泡、让更多的灯泡亮起来、电路出故障了、导体与绝缘体、我来做个小开关、里面是怎样连接的、我们选择了什么） 《新的生命》（油菜花开了、各种各样的花、花果实和种子、豌豆荚里的豌豆、把种子散播到远处、萌发的种子、动物的卵） 《食物》（一天的食物、我们的身体从食物中获得什么、吃什么和还吃什么、生的食物和熟的食物、面包发霉了、减慢食物变质的速度、食物包装上的信息） 《岩石和矿物》（各种各样的岩石、进一步观察岩石、岩石的组成、怎样观察描述矿物、岩石会改变模样吗、岩石矿物和我们） 五上年级 《生物与环境》（设计种子发芽实验、种子发芽实验、从实验中获得信息、秋冬季的生物、动物的栖息地、建立栖息地、记录动物的特征、观察到了哪些特征、“原来是相互关联的”、讨论会—生物的生活需要） 《在阳光下》（我们知道的太阳、阳光下的影子、改变阳光的传播路线、美丽的彩虹、阳光下的物体、光强与光弱、研究我们获得的信息、设计太阳能热水器、制作和评价太阳能热水器、利用太阳能） 《材料》（研究材料的特征、雨天中的布料、各种材料的“锅”、被“种下”的材料、材料的选择、保护鸡蛋、材料进步的历程、材料的再利用、新材料的畅想） 《健康生活》（保护我们的消化器官、饮食和健康、选择健康食品、水—人体最重要的营养素、我们每天应该喝多少水、健康需要新鲜空气、关心我们周围空气的质量、运动与健康、让我们的精力更充沛、珍惜健康珍爱生命） 五下年级 《运动和力》（我们的小车、给小车装上动力、给小车安个螺旋桨、像火箭那样启动小车、小车载重、运动与摩擦力（一、二）、控制小车的快慢、设计我们的赛车、制作我们的赛车） 《时间》（时间在流逝、在时钟发明之前、夜间的计时器、用水测量时间、做一只水钟、用摆计时的钟、测量摆的快慢、调整钟摆、保持时间的统一、寻找时间的痕迹） 《生物与环境（二）》（蔷薇花从、它们是什么关系、食物链和食物网、做一个生态瓶、观察生态瓶、显微镜下的生命、改变生态瓶、维护生态平衡、保护野生动植物及栖息地、爱护珍稀动物和植物） 《地球的运动》（关于时间、为什么世界各地同一时刻的时间不一样、昼夜交替的解释、回顾人们认识地球的历史、怎样证明地球在自转、是清晨还是黄昏、谁最先迎来黎明、极地的白天为什么那么长、地球上为什么会有四季、昼夜四季与动植物） 六上年级 《工具和机械》（使用工具、杠杆的科学、杠杆类工具的研究、轮轴的秘密、定滑轮和动滑轮、滑轮组、斜面的作用、自行车上的简单机械） 《形状与结构》（抵抗弯曲、形状与抗弯曲能力、拱形的力量、找拱形、做框架、建高塔、桥的形状和结构、用纸造一座“桥”） 《能量》（电和磁、电磁铁、电磁铁的磁力（一、二）、神奇的小电动机、电能和能量、电能从哪里来、能量与太阳） 《生物的多样性》（校园生物大搜索、校园生物分布图、多种多样的植物、种类繁多的动物、相貌各异的我们、原来是相互关联的、谁选择了它们、生物多样性的意义） 六下年级 《微小世界》（放大镜、放大镜下的昆虫世界、放大镜下的晶体、怎样放得更大、用显微镜观察身边的生命世界（一、二、三）、微小世界和我们 《物质的变化》（我们身边的物质、物质发生了什么变化、米饭淀粉和碘酒的变化、小苏打和白醋的变化、