李园小学科技活动的资料.docVIP

李园小学科技活动资料 以下是今年科技节的具体活动要求，希望同学们踊跃参加！经过与科学老师的商定，我们班将全班启动“家庭实验室”计划，因为这个对于孩子们学好科学这门学科是非常有利的，希望家长能予以配合和协助。具体要求参看下面蓝色字体的内容，科学老师也将会在课堂上指导孩子如何建立“家庭实验室”以及具体的实验方法。 一、活动宗旨： 为培养我校青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科学文化素质，我校特组织开展科技创新大赛加快普及学生科技教育。以“节约·创新·发展”的主题，积极引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，去进行科学研究和科技创新。 二、活动对象：李园小学全体学生 三、活动内容： 1、科学幻想画(每班限送2幅) 2、小发明（每班2项） 3、小论文（每班2篇） 4、科技实践活动（每班1项） 5、智力七巧板 6、电脑手抄报 7、头脑思维挑战赛 8、启动“家庭实验室”计划（每班至少3份） 9、“科技进校园”科技周 四、评奖标准 1、单项比赛奖励积分。 一等奖 二等奖 三等奖 参与奖 10分 8分 6分 3分 2、科学实践奖励积分 一等奖 二等奖 三等奖 参与奖 30分 20分 10分 5分 3、头脑思维挑战操作成功则加20分，不成功则没分。 4、组织一次以“科普知识竞赛”主题的班会活动，并上交班队课案例则加5分 （要有班级的照片和活动资料为准等） 5、上交3份“家庭实验室”资料加基础分10分，每多交一份资料外加1份。 6、各班根据五项比赛的总积分，以年级段为单位，评出一、二、三等奖及优秀组织奖。 注：学生所有上交作品时一定要注明校区和班级以及姓名，字迹端正。否则一律取消参赛资格。 五、活动评比安排：先由班级初赛评选，再参加学校决赛 六、各项活动要求： 1、? 科学幻想画：（赵玉霞老师负责） （1）??参赛作品应充分体现”节约·创新·发展”这一宗旨。 （2）??作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作品风格及使用材料不限； （3）??横竖均可，限个人作品，不接受集体作品。 （4）??作品一律为4开 （5）? 作品涉及以下条款将被淘汰： a、画幅尺寸不符合规定； b、神鬼迷信内容； c、抄袭他人作品； d、非画类的其它美术品与工艺品； e、作者超过一人； f、申报时作者年龄超过14周岁 各班于10月20日（周一）中午1点上交作品2幅到大队部 2、小发明、小论文 科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及探究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等。 （1）科学研究论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其必要的图表资料、证明材料等。 （2）??评选标准及有关规定： 作品要求具有“三自” 和“三性”。 “三自”：即自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写。 “三性”：即科学性、先进性、实用性。 小发明：指发明、实用新型和外观设计。发明创造和技术创新要有图表资料，根据项目的需要，可以包括外观图、结构图、原理图、录像带或光盘。 各班请于10月20日（周一）中午1点上交小发明2项（学习生活类，以带电动作品为佳），和小论文2篇（社会普遍关注问题为佳），交到大队部。 3、科学实践活动： (韩红梅负责) 科技实践活动是以小组（10人以上）、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。 （一）? 、各班自己选题开展科技实践活动（也可以班级与班级联合），主题范围： 1．数学2．物理学3．化学4．微生物学5．环境科学6．生物化学7．医药与健康学8．工程学9．计算机科学10．动物学11．植物学12．地球与空间科学13．行为与社会科学 （二）、活动要求： （1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据本地的条件和可行性，有利于推动我校科技活动的普及；有利于学生们通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神。 （2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 （3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像（或新闻报道）材料等。 （4）确切的实施结果。以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。参加活动的学生应占班级学生总数的30%以上。 （5）实际收获和体会。包括学生参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。 （三）、评审标准 (1)真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合学校、班级的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。 (2)示范