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过秦论学案 作者简介 贾谊，西汉人，是著名的政论家、文学家。十八岁能诵诗书，善作文，在郡中很有名。二十多岁时做了博士，不久破格提升为太中大夫，后遭大臣周勃、灌婴等陷害，贬为长沙王太傅。后又做梁王太傅，梁王堕马而死，贾谊自认为是自己失职，最后抑郁而死。贾谊生活的西汉初期，由于经过五百多年的战争破坏，社会经济凋敝，人口减少，所以贾谊认为推行“仁政”可以“安民”，《 过秦论》就是为宣传这种主张写的。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本义为“西汉鸿文”。 课文主要内容 第一段：概述秦自孝公时开始强大的原因。 第二段：概述孝公之后秦持续发展的不可阻止。 第三段：概述始皇统一天下，及其治天下的失策。 第四段：论述陈涉虽微不足道，却首难灭秦。 第五段：论述秦之先强后弱和先胜后败，原因只在于其得天下后不施仁政。（与第三段相呼应，卒章显志。） 课文论证方法：例证 对比论证 本课词语练习 一、写出下列语句中的通假字外连衡而斗诸侯。孝公既没合从缔交秦有余力而制其弊。倔起阡陌之中赢粮而景从序八州而朝同列，百有余年矣词类活用（1）名词的活用有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意天下云集响应赢粮而景从内立法度南取汉中序八州而朝同列履至尊而制六合（2）动词的活用追亡逐北却匈奴七百余里③约从离衡④序八州而朝同列⑤外连横而斗诸侯⑥山东豪俊遂并起而亡秦族矣（3）形容词活用①会盟而谋弱秦②以愚黔首③且夫天下非小弱也一词多义（1）制秦有余力而制其弊②王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵（2）亡秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣②追亡逐北，伏尸百万③吞二周而亡诸侯（3）固临不测之渊以为固②汝心之固，固不可彻 （4）利因利乘便，宰割天下，分裂山河②故木受绳则直，金就砺则利③假舆马者，非利足也，而致千里④天时不如地利，地利不如人和商人重利轻别离《琵琶行》（5）遗秦无亡矢遗镞之费，而天下诸候已困矣②夜不闭户，路不拾遗③小学而大遗，吾未见其明也衡通横没通殁从通纵④“弊通敝倔通崛景通影有通又（1）名词的活用席、包、囊像席子一样、像包裹一样、像布袋一样②云响像云一样、像声一样景像影子一样④内南在国内向南序排序履登上（2）动词的活用亡逃走的人却使……退却③离使……离散④朝使……朝拜⑤斗使……争斗⑥亡使……灭亡北的（3）形容词活用①弱使……弱削弱②愚使……愚蠢③小弱变小，变弱三、解释下列一词多义（1）制制服②统率、指挥（2）亡丢失、失去②逃兵、逃亡的人③使……灭亡（3）固牢固、坚固（的地势）②顽固（4）利有利的形势②锐利、锋利③快④有利、条件好利润（5）遗丢失②丢失的东西③遗漏、忽略秦孝公据崤函之固，拥雍州之地席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心南取汉中，西举巴蜀有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵宰割天下，分裂山河蒙故业，因遗策率疲弊之卒，将数百之众然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也