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关于沈阳大学 自习室利用情况的调查报告 调查时间：2010年01月11日——13日 调查地点：沈阳大学自习室、图书馆等 调查对象：沈阳大学学生 调查方法：问卷和问答 调查人：同学及室友 前言：大学是学习各种专业知识的地方，同时也是提升自身道德水平的地方。大学生往往被称作是社会的精英，是被寄予厚望的群体。但大学校园中也存在一些不文明的现象，对校园文明建设及同学的学习生活产生了不良的影响。本次调查重点针对校园自习室利用情况进行了调查，从中发现了一些问题，由此提出一些建议，希望对学校及同学们的学习生活能有所帮助。 调查分析： 一、通过对南北两院情况的调查，发现自习室中学习主要有以下几种情况 自习室作为同学学习的公共场所，虽然其中人数不多，但学习的同学还是占多数。调查发现，每周去自习室学习的时间长短不同，学习时间在10个小时以上的占到了总调查人数的56%，8—10个小时的也占到了24%，而仅学习4—6小时的只占到了6%。这一部分学生又分为三种情况： （一）考研。这在学习的同学中占据相当一部分。考研学生主要集聚在图书馆，且人数较多，变化不大。一楼，四楼，五楼，因为这三个楼层是图书馆自习区中比较安静的区域，且学习氛围浓厚，同时，图书馆有大量的书籍，这为复习中的考研生查阅资料提供了方便。因此图书馆成为考研生的第一选择。相反，在教学楼的自习区考研生较少。 （二）日常功课复习。这在是学习的学生中占据了60%多，北院同学多在图书馆复习，南院多在新建的文科综合楼里。且大一学生大部分都在教室里上自习，因为为了使新生能够保持高中时候良好的学习态度，学校对一年级新生进行强制自习，且每天要进行人数清点。所以大一新生的学习积极性还是比高年级的学长、学姐们高。 （三）进行大学英语四六级考试和一些职业资格考试的备考。面对严峻的就业形势，校园中有40%多的同学选择学修第二学历或者靠一些职业资格证书，来增加将来就业时的砝码。像注册会计师、报关员等都是热门的选择。 二、自习室中也存在许多不文明的现象。 （一）最令同学们厌恶的应该就是屡禁不止的“占座”现象。这在图书馆自习区尤其严重，周六、周日两天来图书馆自习的人并不多，按理来说应该有许多空位，但一眼望过去，桌子上全放上了书、杯子、坐垫等。没人，这些东西都是用来占座的。这给后来图书馆学习的同学带来了许多不便，还有自习区那些寄放书包的小铁柜，从来就没有空余的，占据了小铁柜的同学往往都是赶快换上自己的一把锁，这些柜子大学四年别人是用不上了。 （二）一些同学一边学习一边玩手机，发短信、聊天时，手机也不调成振动，尽管图书馆有手机接打区，可仍有一些人在自习区打电话，干扰了同学的正常学习。认为图书馆没有提供较安静的学习环境的同学占到了33%,认为一般和安静的占到了67%这两组比例显然说明了现在的图书馆的学习环境还是不尽如人意的。具体比例如下图 1类：不安静，有时会嘈杂 2类：一般 3类：安静，可以静心学习 4类：很不安静很乱 （三）一对对情侣也是成双成对出入自习室，两个人一块学习本无可非议，但是从某些情侣们的做法中，看不出他们是去上自习还是搞对象，旁若无人的大声讲话，说话时的亲密动作，根本与自习室的学习环境格格不入。给学习的环境带来很坏的影响 （四）吃零食。本应安静的自习室因为那些声音变得不和谐。上自习是去学习而不是吃零食。特别是女生；更有甚者，有的同学提着一袋的零食，吃完后的垃圾袋，食品包装盒被扔到桌洞里，地上。其实在图书馆都是有垃圾箱的，在教室里的角落里也有垃圾袋，同学完全可以走几步扔到那里边。作为大学生应时时注意自己的言行举止，应在潜意识里时刻提醒自己要文明行事，要做的比别人更好一些，提升自身的思想道德素质是我们个人成长中 的重要一部分。 （五）许多同学平时去自习次数较少，忙于兼职及社会实践，还有的人忙于游戏，导致功课没学好。但又要应付期末考试，于是一些人采取各种技法想通过，像在课桌上写下考试资料，一次期末考试下来，教室里两边还有中间列的课桌，写满了资料，这在像南院7号楼那些老教室尤其严重。还有些人采取突击方法，临考前发奋苦读，这就使得图书馆自习区人数突然暴增，也加剧了“座位荒”。爱护我们的桌椅，爱护我们的教室，时刻注意自己的素质。为自己也为他人创造一个良好的学习环境是我们每一个大学生的责任。 另外，调查发现，尽管同学平时功课没学好，但是临近考试时还是有许多人希望增加一些自习室，特别是为考研、考证复习做准备的一些自习室。这一部分同学的比例达到了74%，另外一些同学持无所谓的态度。 也有同学表达了他们对自习室分布情况的观点，84%的同学认为分布合理，很方便，11%的同学认为分布虽不均匀，但要去也比较方便，其余同学则认为分布不合理。 三、在这里提出一些建议，希望能对改善自习室学习环