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教师年考核表
教师考核工作登记表
(2007.10——2008.12学年度)
邻水县九龙镇中学
姓 名 X X
教师职务 中 学 一 级 教 师
填表日期: 2008年 月
四 川 省 教 育 委 员 会 制
姓 名 X X 性别 女 出生
年月 1965.09.01 参加何
党 派 党员
党 政
职 务 最 后 学 历
(时间、学
校、专业) 1997年6月毕业四川教育学院英语专业。
参加工作时 间 1984·08 何时、何地取
得何任职资格 2001年11月被市职改办评为中学一级教师职务任职资格 任
期 2007.01—2009.12 本 学 年 度 述 职 报 告 在本学年度,本人一贯热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持中国共产党的领导。拥护党的各项方针政策,坚持四项基本原则。积极参加政治学习,认真学习十六大、十七大报告,努力领会十七大报告精神。认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论,拥护改革开放;坚信了邓小平理论的在我国富国强民、提高综合国力方面的正确性和指导地位;践行“三个代表”重要思想;努力加强社会主义荣辱观的学习。能正确对待社会上的一些不良现象,分辨良莠,增强了抵制腐朽思想侵蚀的免疫能力。在思想上、政治上、言行上始终与党中央保持一致。
在教育教学工作中,本人认真学习各种教育法规,坚持依法治教,认真学习职业道德规范,不断提高职业道德修养,热爱本职工作,关心爱护全体学生,坚持以学生发展为主体,积极投身学科教学改革和基础教育课程改革,努力提升课堂教学质量。
教学工作中,本人坚持认真钻研所任学科的《课程标准》和教材。认真学习深入钻研英语课程标准,掌握了对初中各阶段各年级的要求,能掌握现行教材的重点和编排体系,掌握了本学科知识的纵向联系和与其它学科知识的横向联系,具有扎实的教学基本功和丰富的教学实践经验。能根据课程标准、教材,结合学生实际,选用恰当的教法,组织有效的教学活动。处理教学实际问题的能力强,坚持面向全体学生,以学生发展为主体,注重转变差生,培养优生,效果好。长期的教学实践和不断的学习借鉴探索,形成了独具特色的教学风格。
工作中,能根据学生的年龄特点和生理、心理特点,运用教育学、心理学原理指导工
作,积极有效地做好学生的思想政治教育。坚持正面教育,耐心细致地引导学生遵纪守法、积极主动地学好文化知识,树立正确的人生观和远大理想。认真学习贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为内容,结合班级实际,切实加强班风建设,并主动团结协调各科任教师共同教育学生。所任班级班风好,学风浓。成绩优异。
本
学
年
度
述
职
报
告 本人长期订阅英语教学的业务杂志,比较清楚的了解英语教学的研究、改革和发展情况,不断的学习吸收他人的研究成果,借鉴他人行之有效的教学经验,不断提高英语教学业务能力,更新教学观念。主管英语教研组工作,积极组织研究课和优质课竞赛,正确评估他人教学得失,能针对学科教师在教学中存在的问题,提出切实可行的思路或解决办法;积极投身于基础教育课程改革,组织教师认真学习《课程标准》,有效地更新教育教学理念,积极进行研究性学习的探索,进行教学方法改革的实践,帮助教师有效的提高业务能力。
工作中,本人自觉坚持教学六认真,从根本上保证教学质量的提高。坚持认真备课。备课中能结合课程标准、教材和学生实际,着重学生思维能力的培养和智力的开发。课堂教学中,认真把握传授知识的度,注重学生语文知识的积累;积极实践探究性学习,注重引导,着重于学生创造性思维的培养,突出以学生为主体。坚持组织课外兴趣活动小组,着力扩大阅读范围,指导学生涉猎中外名著,全面提高学生的英语素养。本年度内,教学成绩优异,担任2008级12班的英语教学工作,在两次期末统考中,在学区同年级中居第一名,受到社会好评。2008年7月,2008级12班的学生将以优良的成绩毕业,我也算为2008北京奥运奉献了一份特别的礼物!
回顾往昔,展望未来,发扬优点,弥补不足,我有足够的理由相信以后的工作会做得更好。
教 学 工 作 任 教
班 级 任 教
学 科 学 生
人 数 周课时 本学年度
完成任教
节 数 本学年度担任其他教学活动 代 课
节 数 听 课
节 数 第二课堂任教节数
2008.12
2011.10
英语
英语 109
90 6
6 240
260 17
26 25
20 14
25
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