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- 2018-05-10 发布于天津
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虚实结合如何写景运用各种修辞手法如比喻拟人
预习检测 课后练习 * 春 朱自清 建湖县上冈实验初级中学 王占锦 创设情境 导入课文 朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 散文代表作有:《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。 “宁可饿死也不吃美国人救济粮” 作者介绍 ①流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 ②学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 ③揣摩、品味本文优美的语言。 ④培养热爱大自然、珍惜青春的感情。 学习目标 读一读下面的词语 水涨 应和 薄烟 黄晕 捉迷藏 宛转 散在草丛里 zh?ng yìng hè bó yùn cáng zhu?n s?n 需掌握的字的读音: 酝酿 嘹亮 蓑笠 稀疏 抖擞 安巢 yùn niàng liáo suō lì shū dǒu sǒu chaó 多音多义字: 涨 zhǎng 水涨 zhàng 涨满 藏 cáng 捉迷藏 zàng 西藏 散 sǎn 散文 sàn 分散 晕 yūn 头晕 yùn 黄晕 和 hè 应和 hé 和平 huó 和面 huò 洗两和 薄 báo
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