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课 题 管 理 手 册 课题名称 立项时间 立项级别 立项编号 结题时间 课题负责人 承担单位 台州市实验中学教科室编制 课题管理手册目录 1、课题基本情况介绍 2、课题立项通知书 3、课题研究方案 4、课题开题论证记录表 5、课题研究参阅资料一览表 6、课题研究计划表 7、课题组内研讨活动及会议记录 8、外出学习活动及体会 9、课题研究课记录表 10、教育个案的研究记录 11、课题研究阶段性小结 12、课题组成员相关成果记录 13、课题成果鉴定记录表 课题基本情况介绍 课题名称 课题立项级别 研究方法 观察法B．调查法C．实验法D．经验总结法E．行动研究法 F．个案研究法G．其它 课 题 组 成 员 情 况 介 绍 姓 名 职称职务 组内分工 课 题 指 导 师 姓 名 职称职务 组内分工 合作单位 完成时间 成果表现形 式 A．研究报告B．专著C．论文D．教科书E．工具书F．教具或课件G．其它 课题立项通知书 附贴文件复印件 课题研究方案 请将课题研究报告方案打印后，附夹在此页 年 月 日完成研究方案制订，附入《课题管理手册》。参加研究方案讨论的有： 等 位同志。 课题组负责人签名： 课题开题论证记录表 开题论证时间 开题论证地点 组织论证单位 主持人 参加论证的 主要人员 姓 名 单 位 职务（职称） 开题论证结果 摘 要 备注 注：无开题会议不必填写 课题研究参阅资料一览表 序号 摘记日期 文章标题 作者 出处 注：参阅的资料请妥善保管，以便检查和结题时用。 课题研究计划表 月 份 研究的主题及内容 主持人 执行情况 课题组内研讨活动及会议记录 第 次研讨活动 研讨主题 时 间 活动形式 参加人员 活 动 经 过 研 讨 的 热点、观 点 主 要 收 获 讨 论 分 析 注：记录与课题研究有关的讲座、调查、讨论等活动内容及会议。 （此表可复制） 外出学习活动及体会 第 次外出学习活动 学习活动 主题名称 时 间 组织单位 参加人员 听取报告和观摩考察的内容 对 本 课 题 的 收 获 与 启 发 备 注 注：派遣课题组成员外出学习观摩是拓展研究思路的一种途径，但必须重视每一次活动收获的落实。“一次一得”是对学习的体会与整理。 （此表可复制） 课题研究课记录表 课题名称 课题级别 开课内容 执教者 执教班 开课级别 开课时间 参加人数 教学设计的 理 念 学生学习 效果分析 教学设计 与课题研 究的相关 性分析 活动反馈 注：教学过程要另纸附后。 （此表可复制） 教育个案的研究记录 个案编号 个 案 基 本 情 况 性别 出生年月 身体状况 班级 学 习 情 况 性格与交往 家庭情况 家庭结构 父母职业 经济条件 家庭教育 其 他 说 明 研究对象的“问题”的表现与特征 观察与检测的方法 前测结果 后测结果 说明 （续上表） 教育个案研究中的教育干预记录（以时间为序） 时间 教育措施及其特点 观察与检测 与个案的交谈 教育干预的小结 结论与讨论 （此页可附个案研究报告） 课题研究阶段性小结 时间： 年 月